某高校建筑系馆建筑结构设计-毕业设计任务书.docVIP

普通本科毕业设计（论文）任务书 课题名称 某高校建筑系馆建筑、结构设计 学 院 土木建筑工程学院 专 业 土木工程 班 级 土木131班 学 号 XXXXXXXXXXXXX 姓 名 X X 指导教师 XXXXXXXXXX 教研室主任 XXXXXXXXXXX 院 长 XXXXXXXXXXX 2017年 2月 27日 一、毕业设计的目的与要求 1.目的：毕业设计是总结学生在校期间学习成果，提高学生综合运用所学的基础知识、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计的重要实践过程，也是整个学业过程中最后的总结环节。它以工程案例为课题，在教师指导下独立完成整个设计过程。通过毕业设计 的实践，学习、掌握和提高综合应用所学的理论知识进行分析问题和解决工程实际问题的能力，熟悉建筑设计、结构设计的设计方法，并获得设计技能的基本训练。 2.要求：学生务必在规定的时间内独立完成任务书中所规定的任务。明确设计指导思想，掌握设计原理，在设计中应贯彻“适用、经济、绿色、美观”的建筑方针。 本设计的建筑物是南方某高校的建筑系专用教学楼，建筑设计应能满足高校教学和办公实验设施的各项要求，功能布置合理，力求表现文教建筑现代、简洁、朴实的特征。通过高低错落，虚实对比，空间渗透来体现实验建筑之美，并处理好建筑与周围环境的关系，考虑南方地区的气候条件与建筑特点。整体建筑形象及空间环境设计的创意上应具有文化气息、时代感及创新精神。而结构设计是根据建筑设计确定的功能和房屋布局方式，考虑环境因素和地质条件等多个相关因素，确定房屋的结构方案，并开展结构选型、布置和结构单体的设计计算，保证房屋安全可靠、经济合理、技术先进、施工方便。结构布置时力求荷载传递直接、受力明确，并按强度和刚度要求初步确定构件的截面尺寸，而构件类型和尺寸规格尽可能少，结构布置还应考虑竖向荷载和水平荷载作用下结构体系之间协同工作程度、整个建筑物在平面和竖向上的构造措施，以保证整个建筑物及其某些薄弱部位在平面和竖向上的刚度及整体性。 二、设计开题、依据 根据毕业设计的要求，学生的毕业设计要作开题报告，说明毕业设计的思路、步骤、意义，对已选定的承重结构体系和结构形式进行定性的分析比较，并说明所采用的结构体系，结构形式的理由。此次毕业设计的依据是指导教师提供的实际工程场地图，环境条件进行真实模拟训练。要求每个学生根据指导教师制定的分组设计条件进行设计，并做到每学生一题。 三、建筑设计任务 (一)设计条件 1.基地与环境： 建筑系馆位于该高校教学区，南边是绿地，其他三面是教学楼，环境优美，具体请见附图1。 2.各类用房面积指标： （1）教学用房：建筑面积约2600 M2-3200M2，A. 专用教室：每班一间教室，共10间，每间建筑面积约100M2。 B. 美术专用教室：5间，每间建筑面积约100M2。 C. 电 教 室：2间，每间建筑面积约100M2。 D. 计 算 机 房：2间，每间建筑面积约100M2。 E. 模 型 室：1间，建筑面积约150M2。 F. 图书资料室：1间，建筑面积约150M2。 G. 物理实验室：3间，每间建筑面积约100M2。 H. 展 示 大 厅：1间，约300M2。 （2）办公用房：建筑面积约350-450M2 A. 大办公室：约100 M2/ 套（间），建筑面积共约200 M2。 B. 小办公室：约20-30M2/套（间），建筑面积共约150 M2。 （3）辅助用房：建筑面积约500-560 M2 A. 值班室：建筑面积约20-30。 B设 备 用 房：建筑面积约100。 C库房： 建筑面积约100。 D保卫和保洁员休息室：建筑面积约20-30M2。 E.50-60 M2/层。每层均有 由门厅、楼梯及走道等组成，至少设二部疏散楼梯，建筑面积约为1000-1300。 （1）总平面图：1：500（包括建筑物的位置、朝向、绿化、道路、停车位等） （2）各层平面图：1：100～1：200（标出各房间名称） 两个主立面图：1：1001：200； 一个主要剖面图：1：1001：200 设计总说明：包括设计说明和主要技术防火要求建筑物。 结构形式钢筋框架结构填充墙厚度。气象、水文、地质资料主导风向：夏季东南风，冬秋季西北风。基本风压Wo取以下四组指定选