人教版八年级数学上册教案： 15.2.1　分式的乘除.docVIP

15.2.1　分式的乘除 第1课时 分式的乘除 【教学目标】 1.会通过类比的方法来理解和掌握分式的乘除法法则. 2.熟练运用分式乘除法法则，将分式乘除法全部化归为分式乘法进行计算. 3.经历观察、猜想、归纳等探索分式的乘除运算法则的过程，使学生感知数学知识具有普遍联系性，并熟练掌握这一法则. 4.通过化除为乘，体会化归的思想方法，尝试在数学活动中获得成功的喜悦，树立自信心. 【重点难点】 重点：熟练掌握分式的乘除法法则. 难点：进行分式的乘除运算，尤其是分子分母为多项式的分式的运算，正确体会具体的运算过程和一般步骤. ┃教学过程设计┃ 教学过程 设计意图 一、创设情境，导入新课 师：请同学们阅读、观察下列运算： ×＝　×＝ ÷＝×＝　÷＝×＝ 问题1：上述运算我们熟悉吗？它的依据是什么？ 通过提问共同解决：分数的乘除运算，体现了分数的乘除运算法则. 问题2：能用文字表述这一法则吗？ 学生往往能做但说不好，注意引导.内容为(屏幕显示)： 分数乘法法则：分数乘以分数，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母. 分数除法法则：分数除以分数，把除数的分子和分母颠倒位置后，再和被除数相乘. 问题3：一个长方体容器的容积为V，底面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的时，水高为多少？ 通过提问后，列式：·. 问题4：大拖拉机m天耕地a公顷，小拖拉机n天耕地b公顷，大拖拉机的工作效率