学校管理重心下移的内容与机制研究(课题申报书.doc

项目编号: 青岛理工大学 学校发展与改革研究课题申报书 课题名称： 学校管理重心下移的内容与机制研究 课题主持人： 任颖卮 所在单位： 人文与社会科学学院 填 报 须 知 1、按照《青岛理工大学教育科学规划课题管理办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务（或相应行政职务）。 2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3、课题完成情况，分以下几种：A主持过教育科学规划课题； B参与过教育科学规划课题；C未参与教育科学规划课题。申报人只须在“课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、”即可。 4、课题论证应充分。 5、研究计划和阶段成果应明确。 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署意见，加盖公章后上报。 7、申报书一律A4双面打印，左侧装订。 一、课题研究人员基本信息 课题名称 学校管理重心下移的内容与机制研究 主持人 姓 名 任颖卮 性别 男 民族 汉 年龄 44 专业技 术职务 教授 行政 职务 副院长 学位 博士 学历 硕士生 工 作 单 位 青岛理工大学人文学院 项目组主要成员 （不含主持者） 姓 名 性别 年龄 专业技 术职务 专业 工作 单位 在课题组中的分工 刘伟 男 30 讲师 历史学 教务处综合研究科 调研 王文栋 男 33 讲师 计算机 教务处教务科 调研 胡鹏 男 30 讲师 中文 科技处 调研 周小军 男 33 副教授 会计学 研究生处 调研 预期主要成果 调研报告 预期完成时间 2014.3 课题主持人近年来教育科研情况 主持教育科学规划项目的级别及完成情况 2010年山东省教育规划课题：“理工科院校通识教育核心价值理念及其实践研究”，已结题 2008年校级教育规划课题：“历史与现实之间：我校人文学科的发展规划”，已结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 论 著 论文或论著名称 发表报刊及日期 出版部门 合作人 著作：《崂山道教史》 2009.12 中央编译出版社 独立 民国时期崂山道教的衰微 2010.5 《历史教学问题》 独立 唐代历史教育述论 2010.7 《社会科学家》 独立 简评中国近代留学史稿 2005.4 《中共党史研究》 独立 传统理想人格与当代大学生道德人格的培养 2010.8 《当代教育科学》 独立 孟子“存心养性”的修养论 2008.3 《管子学刊》 独立 古代崂山道士的社交生活 2010.6 《东方论坛》 独立 崂山道士的饮食文化 2010.4 《青岛大学师范学院学报》 独立 郑玄与《戒子益恩书》 2008.4 《齐鲁学刊》 独立 二、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 课题提出的背景 随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的深化， 高等教育的大众化、国际化，我国高校的办学规模越来越大、学科门类越来较多，促使大学的组织结构、管理体制发生了显著的变化，许多大学开始管理重心下移，倾向于实行校院两级管理体制。 在办学规模迅速发展的同时，过去那种垂直式的集权管理决策层次过多、反应过慢、管理效率过低的弊端日益显现。一方面，学校领导太细太具体的管理，势必影响其时间和精力考虑大局的发展，另一方面，学院的特色和个性又受到限制，积极性和创造性得不到发挥，造成学院过多地依赖于学校，缺乏对外竞争的意识、危机意识和生存压力，使得自身发展的动力不足。 我校目前的办学规模实际呼唤管理重心下移。目前在校学生数量已经三万多人，涉及到59个二级学科点，59个本科专业。再沿用多年之前的“一统到底”的管理方式显然已经不再合适，有步骤地将管理重心下移是形势使然，也是提高管理效率与办法效益、解办学中形成的体制性障碍的有效途径。 拟解决的主要问题 1.分析我校推行管理重心下移的必要性； 2.我校推行管理重心下移可能面临的问题； 3.科学推进我校管理重心下移，建立有效的制衡机制。 2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 关于高校内容管理权力下移的研究，目前学界研究成果较多。比如：湖北大学张吉军的《新形势下我国高校内部管理重心下移的若干思考》、西安交通大学朱继洲的《关于管理重心下移改革的若干思考》等等，这些成果多从宏观层面对高校管理重心下移改革进行了探索思考，研究结果也多是富于理论指导意义的一般性结论。大学的管理重心下移之后，学校成为教育教学管理决策中心，学院成为教育教学质量中心，学院成为学校管理的主体。学校在管理过程中，将更多的权力下放给学院，学校立足于宏观调控、协调和监督，成为决策中心。要形成科学决策、规范