河北省河北省特殊教育发展现状问题调查研究结题报告.docVIP

关于河北省特殊教育发展现状、问题调查研究 刘建会 王康 韩小强 孙文佳 杨楠楠 丁盼盼 靳翠翠 （唐山师范学院教育系，唐山） 摘要 本研究采用文献资料法、问卷法、访谈法对河北省具有代表性的五市的特殊教育学校、康复训练机构（民办）的发展现状进行了调查研究。结果显示: ( 1) 市属特教学校、康复机构生源较为充足,县级特教学校特殊学生如自闭症、智障等学生生源紧张;(2) 市属特教学校、康复机构（民办）教师的专业性、数量和质量远高于县级特教学校、康复机构； ( 3) 市属特教学校、康复机构（民办）教育经费来源多元，且较为充足，县级特教学校、康复机构教育经费不足，来源单一；（4）县级特教学校、康复机构（民办）面积狭小，教学设备少, 教学手段较为落后;（5）特教师资女性远远多于男性, 整体的专业化水平低, 但大多数教师对本职工作的满意度较高, 工作安心。此外, 就如何改善我省特殊教育和促进我省特殊教育更好更快发展提出相应措施，以期为我省特殊教育发展和政策制定提供借鉴。 关键词 特殊教育 特教学校 民办特教康复机构 建议 1 前言 特殊教育是我国教育事业的重要组成部分， 全日制特殊教育学校是当前我国特殊教育安置的主要形式之一，另外，近年来随着民办特殊教育学校和康复训练机构如雨后春笋般出现，其也成为我国特殊教育发展的重要组成部分。木桶装水的多少取决于最短的那块板，而特殊教育是我国