2010高考数学小题狂做冲刺练习(具体解析)3.docVIP

2010高考数学小题狂做冲刺训练（详细解析） 姓名：__________班级：__________考号：__________ 题号 一 二 总分 得分 、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 已知点A(1,-2),B(m,2),若线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-2＝0,则实数m的值是( ) A.-2 B.-7 C.3 D.1 解析:∵A(1,-2)和B(m,2)的中点在直线x+2y-2＝0上,∴.∴m＝3. 答案:C 已知数列{an}的前n项和为Sn＝1-5+9-13+17-21+…+(-1)n-1(4n-3),则S15+S22-S31的值是( ) A.13 B.-76 C.46 D.76 解析:对数列{an}的相邻两项结合后,再求和. 答案:B 已知点A(-2,1),y2＝-4x的焦点是F,P是y2＝-4x上的点,为使|PA|+|PF|取得最小值,则P点的坐标是( ) A.(,1) B.(-2,) C.(,-1) D.(-2,) 解析:过P作PK⊥l(l为抛物线的准线)于K,则|PF|＝|PK|, ∴|PA|+|PF|＝|PA|+|PK|. ∴当P点的纵坐标与A点的纵坐标相同时,|PA|+|PK|最小,此时P点的纵坐标为1,把y＝1代入y2＝-4x,得,即当P点的坐标为(,1)时,|PA|+|PF|最小. 答案:A 把函数的图象沿向量a=(-m,m)(m＞0)的方向平移后,所得的图象关于y轴对称,则m的最小值是( ) A. B. C. D. 解析:, y=cosx(x∈R)的图象关于y轴对称,将y=cosx的图象向左平移π个单位时,图象仍关于y轴对称.故选C. 答案:C 从N个编号中抽n个号码入样,考虑用系统抽样方法抽样,则抽样间隔为（ ） A.B.n C. D. 注：表示的整数部分. 解析：不一定是整数,表示的整数部分. 答案：C （理）已知a＞2),x∈R),则p,q的大小关系为( ) A.p≥qB.p＞qC.p＜qD.p≤q 解析：≥2+2=4,当且仅当a=3时，取得等号；而由于x2-2≥-2,故≤,当且仅当x=0时，取得等号，故p≥q. 答案:A (文）已知不等式x2-4x+3＜0①;x2-6x+8＜0②;2x2-9x+m＜0③;要使同时满足①②的x也满足③,则m应满足( ) A.m＞9B.m=9 C.m≤9 D.0＜m≤9 解析：①②的解分别为1＜x＜3,2＜x＜4,同时满足①②的x为2＜x＜3.由题意2x2-9x+m=0的两根分别在［3,+∞)，（-∞,2］内. ∴2×32-9×3+m≤0,即m≤9. 答案:C 一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有下列结论:①AB⊥EF;②AB与CM成60°角;③EF与MN是异面直线;④MN∥CD.其中正确的是( ) A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 解析：将其还原成正方体,如图所示,AB⊥EF,EF与MN是异面直线,AB∥CM,MN⊥CD.只有①③正确,故选D. 答案：D 5本不同的书,全部分给4个学生,每个学生至少1本,不同分法的种数为（ ） A．480 B．240 C．120 D．96 解析：先把5本书中的2本捆起来有种方法,再将分好的4堆分给4位学生,有种方法, ∴分法种数为＝240种. 答案：B 已知直线l的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=m+5(m∈R),其倾斜角为,则实数m的值为( ) A.B.-1 C. D. 解析：直线的倾斜角为则斜率为1,即直线方程中x、y的系数互为相反数,且不为0.由(m2-2m-3)+(2m2+m-1)=0,解得m=或m=-1,但m=-1时,2m2+m-1=0,故应舍去. 答案：A 已知集合A＝{x|3x-2-x2＜0},B＝{x|x-a＜0},且BA，则实数a的取值