以职业工作过程为导向的《秘书实务》课程改革与实践.docVIP

以职业工作过程为导向的《秘书实务》课程改革与实践 　　　一、《秘书实务》课程概况? 　　近年来，随着我国经济社会转型发展步伐的加快，企事业单位对办公室文秘人才的需求也在不断增加。珠三角洲的中小型民营企业较多，他们需要具备较齐备综合能力、能兼顾接待、会务、日常行政事务处理于一身的事务型秘书人才，为此，旨在培养学生办公室文秘工作综合能力的《秘书实务》课程在各中职学校文秘专业中逐渐成为一门骨干课程，并受到了广大学生的青睐。? 　　但同时，《秘书实务》课程的发展仍然面临着一些普遍问题。特别是课程设计较为单一以及课程内容更偏向理论、侧重文书类行政机关文秘人员的能力要求，脱离实际等问题，不但无法提升学生的综合素质，而且难以跟上社会发展的需求，导致教学成果并不尽如人意。? 　　笔者任职的学校于xx年在文秘专业中开设了《秘书实务》课程，并在多年的探索发展中，形成了较为成熟的课程结构体系。2016年以来，学校更是进一步加强校企合作力度，结合文秘工作实务，采取了职业工作过程为导向的教学改革与实践，为《秘书实务》课程所存在的问题，提供了一些可供借鉴的解决方法和路径。? 　　二、《秘书实务》课程职业工作过程导向的改革与实践? 　　构建科学的模块管理? 　　将课程内容划分为四个模块，即职业认知模块、秘书办事模块、秘书办会模块和秘书办文模块，形成了“一个概述+三项秘书实务”的教学体系。这一模块的划分，既符合了