2018高考历史岳麓版大一轮复习必修三第一单元中国古代的思想与科技第27讲第1课时.pptVIP

C　 [解析]　材料中的思想主张来自于荀子，荀子在材料中提出使百姓富裕和教化百姓对调养百姓思想感情和整饬百姓本性的重要性，而没有提到富裕百姓与政治教化孰先孰后的问题，故A项错误；荀子的治国理念的核心为礼法并重，然而材料中并没有提到德治与法治，故B项错误；材料中强调改善民生和思想教化对加强统治的作用，故C项正确；材料中改善民生并不能体现重利轻义的观念，而且也不能全面体现材料内涵，故D项错误。 [史料探究] 史料一　我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ——《老子》 史料二　子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语·为政》 史料三　事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。 ——韩非子 诸子百家的治国思想 主题 3 问题：据上述材料，归纳诸子百家的治国思想。 提示：(1)史料一中老子强调清静无为，不扰民，其核心主张是“无为而治”。 (2)史料二体现了儒家“为政以德”的治国理念。 (3)史料三体现了法家主张建立君主专制中央集权的思想主张。 [拓展深化] 百家争鸣中的主要治国理念 (1)儒家推崇“人治”，治国时偏重人的作用，强调道德感化，实行仁政，带有民本思想。即所谓的“王道”。 (2)法家提倡“法治”，即强调法的作用，主张用严刑峻法来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家。即所谓的“霸道”。 (3)道家主