声乐表演中情感的培养.docVIP

声乐表演中情感的培养 　　法国最重要的新艺术音乐家马肖说过:谁要是不动感 情,他的作品和歌唱就是虚伪的。我国古代唱论也非常注重对情感的要求。清《乐府传声》中写道:“唱曲之法,不但声之宜讲,而得之情尤重。……唱者不得其情,则邪正不分,悲喜无别。即声音绝妙,而与曲词相背,不但不能动人,反令听者索然无味矣。”一切艺术都是“情动于中而形于外”的,声乐演唱艺术尤其如此。声情并茂的演唱是声乐工作者所追求的目标。演唱作为音乐的表演门类之一,其本质是人们情感的表现,演唱者通过运用熟练的发声技巧,以真挚的情感、优美的声音生动地表达声乐作品的思想内容来感染观众,引起其感情共鸣。 　　 一个好的演唱者会通过塑造真挚、生动、深刻的感情形象去拨动人们的心弦,让人随着音乐的旋律律动,感受着歌者饱满的激情。或喜悦欢愉,或悲伤愁苦,或平静深沉,或慷慨激昂。它给人的教导与启迪也是潜移默化的,能引起观众的共鸣,能得到观众的认知与认同。重中之重,莫过于一个“情”字,对歌曲情感的真实感受让演唱者充满激情,演唱时真情的自然流露感染着观众;观众强烈的情感共鸣反过来又影响着表演者,从而达到演唱艺术的最高境界。 　　 那么,如何获得歌中之情呢?笔者认为,可以从以下几个方面下功夫: 　　 首先,演唱者要深刻理解声乐作品的内容和主题,体验作品所处的历史背景和情境,以及作品中人物的性情、神态等。 　　 歌唱的情感培养,必须是