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- 约2.91千字
- 约 20页
- 2018-02-16 发布于天津
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读高效课堂22条的感悟
期 待…… ——读《高效课堂22条》的感悟 高中部 刘力红 内 容 阅读背景 作者简介 内容简介 感 悟 阅 读 背 景 由新课改之后的高考题想到的 对读书活动的认识 作 者 简 介 李炳亭:笔名李不骑马,曾任《中国教师报》山东记者站站长、首席记者,现任《中国教师报》编辑部主任,兼任中国教育学会小学专业委员会副秘书长、中国教育学会初中专业委员会副秘书长、中国名校共同体秘书长。 著有《杜郎口旋风》、《高效课堂22条》等专著八部。 近年来致力于“高效课堂模式”的推广应用,在国内15个省市选择30所代表性学校组建“中国名校共同体”。近期在《中国教师报》等数家教育媒体开设专栏“骑马看教育。 内 容 简 介 全书共325页。包括 自序 引子 正文十六章 后记 附录 引子:谁弄丢了教育的“幸福” 教育的怪现象 教师还神圣吗? 今天的课堂需要“反思” 什么是教育 ? 教育的怪现象 为什么上学比地震还可怕? 苦学害惨了学生,为什么毕业就烧书? 为什么遍地挖生源? 为什么不再爱母校?恨老师?杀老师? 为什么学生心里苦? 不爱学习,可为什么爱网吧? 为什么就业难?谁让博士变“傻”了?
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