难点从实际问题中概括归纳出二次函数的概念.PPTVIP

--数学科学学院06级2班 陈新伟 二次函数的概念 人教版九年级数学下册 26.1 26.1 二次函数的概念 教材分析 教法分析 学法指导 教学程序设计 教材分析 地位：人教版九年级数学下册第26章第一节第一课时。 承上启下的作用： 二次函数概念的学习既是对一次函数、一元二次方程等知识的拓展；也是开始探索建立两个变量之间的二次关系，是深入学习二次函数的基础。 （一）教材地位与作用： 教材分析 （二）目标分析： 1.知识与技能目标： 理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式。 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 教学目标 2.过程与方法目标： 经历探索、建立两个变量之间的二次函数关系的过程，体验如何用数学方法去描述变量之间的数量关系。 3.情感与态度、价值观： 体验生活中的数学美，激发学习兴趣，共同体验 成功的喜悦，并通过探索和交流学会与人合作。 教材分析 （三）重点难点： 难点：从实际问题中概括归纳出二次函数的概念。 重点：理解掌握二次函数的概念和形式。 26.1 二次函数的概念 教材分析 教法分析 学法指导 教学程序设计 遵循教必须立足于学的教学理念，以启发探究式教学为主来完成教学。通过引导学生自主探索，让学生经历二次函数概念的形成过程，加深对知识的理解。