六年级《品德与社会》上下册总复习.doc.doc

六年级《品德与社会》上册复习题（含答案） 第一、二单元 一、填空 1、法国作家（法朗士）曾经说过（好奇心）造就科学家和诗人。 2、（好奇心）是创造的动力；（想象力）是每个渴望创造的人成功的重要条件。 3、有幻想做白日梦是（创造）的开始。（幻想）有时还会成为（科学探索）的动力和基础，幻想并不是空想。 4、昨天的（幻想）是今天的（现实）今天的幻想是明天的（希望）。我们的幻想通过创造一定能变成现实。 5、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜力），平凡的生活中到处蕴藏着（创造）的机遇。 6、陶行知说：“（处处）是创造之地，（天天）是创造之时，（人人）是创造之人。” 7、（依·尼查叶夫）说：“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。” 8、爱迪生的故事告诉我们：（失败）并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。 9、美味的（食物），漂亮的（服装），舒适的（住房），快捷的（交通）……生活的方方面面都离不开（工业），（农业）。 10、（二十四节气）是农业生产的法宝，人们还将它编成了朗朗上口的（歌谣）呢。 11、农业生产就是人们从事的（栽培农作物）和（饲养动物）的生产活动。 12、栽培的植物包括（农作物），（果树）和（林木）；饲养的动物包括（家禽）和（家畜），以及（养殖）或（捕捞）的水产品。 13、陶瓷经过和瓷泥，（制坯），烘干（上釉），烧窑等一系列的生产过程，最后进入百姓家中，还要经过（质检员）的严格检查。 14、从一粒米到电视机，洗衣机，日常生活中的各种食物，各种用品，无一不凝聚着劳动人民的（汗水）和（智慧），正是因为这些人的辛勤劳动，才有了我们今天美好的生活。 15、（科学技术）的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀，越来越多的（科技成果）运用到了工农业生产中。人们从事生产劳动的（工具）不断改进。（生产方式）不断进步。 16、有了先进的（灌溉）技术，农民不再“靠天吃饭” 17、被称为（水上放牧）的现代水产养殖，大大提高了水产品的产量。 18、（袁隆平）被称为“杂交水稻之父。” 二、选择正确答案的序号填入括号中。 1、（C）在强烈的好奇心驱使下，于1881年发明了世界上第一架电影放映机。 A、摩尔根 B、达尔文 C、麦布里奇 2、人类从（B）的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。 A、夸父逐日 B、嫦娥奔月 C、女娲补天 3、（A）从茅草割破手指的现象中得到启发，发明了锯。 A、鲁班 B、李四光 C、法朗士 4、人类从鱼潜水得到启发，发明了（C） A、轮船 B、汽艇 C、潜水艇 5、造纸术是东汉时的（B）发明的。 A、毕昇 B、蔡伦 C、张衡 6、俗话说，（B）是成功之母。 A、勤奋 B、失败 C、懒惰 7、（C）发明了“活字印刷术。” A、蔡伦 B、张衡 C、毕昇 8、显微镜是由（A）发明的 A、胡克 B、坦莫尼尔 C、迪斯尼 三、判断 1、达尔文提出了生物进化论。（√） 2、创造对我们小学生来说是可望而不可及的事情。（×） 3、粮食储藏时要注意防虫、防潮。（√） 4、无土栽培技术被人们称为“水上放牧”。（×） 5、小红的爸爸是农民，进行农业生产，与工业没关系。（×） 6、要想拥有丰富的想像力，就要多读书，丰富知识，开阔视野。（√） 四、连线 牛顿 飞行器 莱特兄弟 万有引力 玛丽安娜 电灯 爱迪生 缝纫机 坦莫尼尔 纸尿片 五、辨析题 有人认为，创造成功了，是快乐的；也有人认为，创造没有成功，也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说说你的体会。 答：我认为创造成功了，是快乐的，创造没有成功，也是快乐的。历经磨难，看到自己创造的成果，就会感到无比高兴。然而在创造的道路上，不可避免的会遇到失败。例如爱迪生发明电灯，为了寻找一种适合的灯丝材料，他失败了1600多次，但他并不气馁，坚持实验，他终于成功了。因此，失败了不要怕，要查找失败的原因，继续努力，这样才能尝到最后的成功快乐。 六、简答题 1、我们怎样才能拥有丰富的想象力？ 答：（1）要多提“假如”……将会……的问题，尽可能寻找不同答案。（2）要多读书，丰富知识，开阔视野。（3）做白日梦，让你的思想自由飞翔。（4）设想一切都是可能的，充满幻想。 2、想象力是创造成功的重要条件，人类梦想能够飞翔，从而发明了飞机，你还知道哪些类