博士生思想及心理状态研究.docVIP

博士生思想及心理状态研究 　　一、研究背景及选题意义 　　研究背景 　　博士是学历教育的最高层次，博士生是一个自我定位高、成就动机强的群体。近年来，随着教育体制的变革，我国研究生教育规模急剧扩张，博士生的招生数量逐年增加，博士生群体的规模也是逐渐扩大。根据中国教育统计网的数据，截至xx年，我国在校博士生人数已达万人，以西安交通大学机械学院为例，xx年的招生人数是60人，到2016年招生人数增长到96人。从数量上看，中国已经成为博士教育的大国。 　　但随着博士生数量的增加，在博士生群体中存在的一些问题也日渐突出：不能按期毕业的人数增多了、中途退学的人数增多了、因为压力大导致行为异常的人数增多了、有不良情绪障碍的人数增多了、体验不到生活中的快乐的人数增多了、学业没有完成身体却“锈”了的人数增多了——中国的博士生正面临着来自学业、就业、生活等各方面的空前的压力，出现这些问题，若不及时予以解决，无疑会使他们产生激烈的心理冲突，并对他们的心理健康状况造成巨大的影响，甚至演变成恶性事件。近年来，博士生由于压力产生轻生念头、发生自杀的事件时有发生，媒体对一些极端事件也有很多报道。这些极端事件不仅断送了博士生个人的生命和前途，给他们的亲人带来了巨大的痛苦，还影响到校园和社会的和谐，更是国家人才的重大损失。 　　这些残酷的事实告诉我们，博士生的心理素质和心理健康状况需要得到社会和学校的高度重