台湾学前教育现状与启示.docVIP

台湾学前教育现状与启示 　　　2016年2月，广州市番禺区被国家教育部确定为全国36个学前教育改革实验发展区。番禺区作为广州市学前教育发展的标兵，在第一期学前教育三年行动计划中为广州市甚至广东省学前教育改革发展提供了宝贵的经验。作为国家学前教育改革实验区，机遇和挑战并存。台湾学前教育得益于早期台湾经济发展，在过去的三十年获得较好发展，在东南亚地区处于领先地位。为进一步解放思想，学习和吸收先进发达地区的经验，2017年3月5日至10日，在番禺区政府的大力支持下，由区教育局学前教育主管、幼教教研员、指导中心专干、幼儿园园长、一线教师等代表组成的“广州市番禺区学前教育台湾考察研习班”一行20人，在台北市进行了为期5天的考察研习活动。研习考察包括聆听台湾清华大学、台北市立大学的资深教授和静心中小学附设幼儿园的主任从台湾学前教育制度、政策、课程、师资、幼儿园管理等不同角度介绍台湾学前教育事业的发展进程。我们还实地参观了当地两所课程理念走得比较超前的幼儿园：台北市南海实验幼儿园和台北市立新生小学附设幼稚园，并与幼儿园园长和教師们进行了深入交流。通过研习与交流，我们不仅看到台湾学前教育的同仁对教育事业的执着追求和专业精神，同时也近距离感受到台湾学前教育的现状与发展和台湾幼稚园的教育与管理特色。? 　　一、台湾学前教育的发展状况? 　　幼教政策情况? 　　1.台湾重视完善学前法制体系与落实?