1.3 人口的合理容量 ppt课件 人教版 高中地理 必修二.ppt

1.3 人口的合理容量 ppt课件 人教版 高中地理 必修二.ppt

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.3 人口的合理容量 ppt课件 人教版 高中地理 必修二

高考总复习.人教版.地理 第三节 人口的合理容量 必备知识梳理 实质:环境能__________________ 衡量指标:_________ 1.环境承载力 2.环境人口容量 (1)制约因素:______、_____________以及________________________等。 (2)估计:介于乐观者和悲观者之间的学者认为地球的环境人口容量在_______左右。 持续供养的人口数量 人口数量 资源 人口的生活和文化消费水平 100亿 科技发展水平 特别提醒: 在制约环境人口容量的三个主要因素中,资源是最主要的因素,科技发展水平、人口的生活和文化消费水平都通过影响资源供应能力来影响环境人口容量。 如下图所示: 3.人口合理容量 (1)实质:一个国家或地区_________________。 (2)保持措施 ①世界:发展中国家尽最大可能把人口控制在___________之内;建立公平的秩序。 ②地区:尊重_____________的客观规律,_________制定本区域持续发展战略。 合理的规模 人地协调发展 因地制宜 温馨提示:我国谋求人口合理容量的重要措施 ①控制人口数量,提高人口素质; ②发展科技,提高资源利用率,使人口与资源、环境相协调。 最适宜的人口数量 学以致用 4.读漫画,回答(1)~(3)题。 (1)以某地的四类要素测得的各自所 能供养的人口数量分别为8000、10000、 6000、4500,则该地的人口容量为 A.8000 B.10000 C.6000 D.4500 (2)如果用a表示2009年中国的人口数 量,用b表示中国的人口合理容量,用c 表示中国的人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是 A.abc B.cba C.bac D.acb (3)下列有关我国不同省区人口合理容量的主要制约因素对应正确的是 A.四川—水力资源 B.山东—气候资源 C.黑龙江—矿产资源 D.新疆—水资源 D C D 解析:第(1)题,根据材料知,某地的人口容量取决于供养人口最少的要素,故选D。第(2)题,人口容量指资源和环境所能供养的最大人口数量,人口合理容量指一个国家和地区的最适宜的人口数量。我国的人口合理容量为8亿~9亿,人口容量为16亿,而我国的现有人口为13亿多,介于二者之间。第(3)题,四川水力资源丰富、山东气候资源丰富、黑龙江矿产资源丰富,均为有利因素。新疆深居内陆,降水少,水资源短缺成为经济发展的制约因素。 答案:(1)D (2)C (3)D 祝 您 高考总复习.人教版.地理

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档