2.1.2求曲线的方程 ppt课件（22张） 高中数学 人教A版 选修2-1.ppt

求曲线的方程 复 习 1.什么是曲线的方程和方程的曲线. 　答:一般地，在直角坐标系中，如果某曲线C上的点与一个二元方程 F(x，y)=0的实数解建立了如下的关系： （1）曲线 C 上的点的坐标都是方程 F(x，y)=0 的解, （2）以方程F(x，y)=0 的解为坐标的点都是曲线 C 上的点，那么方程 F(x，y)=0 叫做曲线 C 的方程； 曲线 C 叫做方程 F(x，y)=0 的曲线（图形）。 我们已建立了曲线的方程、方程的曲线的概念。 利用这两个概念，就可以借助于坐标系，用坐标表示点，把曲线看成是满足某种条件的点的轨迹或集合，用曲线上点的坐标(x,y)所满足的方程F(x,y)=0表示曲线。 在数学中，建立曲线方程，然后用方程研究曲线 的方法，叫做解析法（或坐标法）。 解析几何的两大基本问题—— 　（1）据已知条件，求表示平面曲线的方程。（由曲线求方程） 　（2）通过方程，研究平面曲线的性质。（由方程来研究曲线） 复　习 2．坐标法和解析几何的本质、基本问题． 解析几何的本质—— 坐标法——对于一个几何问题，在建立直角坐标系的 基础上，用坐标表示点，用方程表示曲线，通过研究 方程的性质间接地来研究曲线的性质，这一研究几何 问题的方法称为坐标法 用代数的方法来研究几何问题。 如果某条曲线C是由动点M运动产生的，我们就称曲线C是点M的轨迹，曲线C的方程称为M的轨迹方程。 注意：“轨迹”、“方程”要区分： [知识链接] (2)若是求轨迹，求得方程还不够，还应指出 方程所表示的曲线类型（定形、定位、定量）。 (1)求轨迹方程，求得方程就可以了； 轨迹和轨迹方程： 0 x y A B C 曲线的方程 解:设M(x,y)是线段AB的垂直平分线上任意一点,也就是点M属于集合 由两点间的距离公式，点M所适合 条件可表示为： 将上式两边平方，整理得： x+2y－7=0 ③ 例1：如果A,B两点的坐标是(-1,-1)，(3,7)，动点P到A,B的距离相等. 你知道动点P的轨迹是什么吗？如何证明你的结论？ 思考：如果给出A,B两点的坐标是(-1,-1)，(3,7)，动点P到A,B的距离相等. 你知道动点P的轨迹是什么吗？如何证明你的结论？ x+2y－7=0 ③ （1）由求方程的过程可知，垂直平分线上每一点的坐标都是方程③解； 我们证明方程③是线段AB的垂直平分线的方程. （2）设点 的坐标 是方程③的解，即: 点M1到A、B的距离分别是 问题：如果给出A,B两点的坐标是(-1,-1)，(3,7)，动点P到A,B的距离相等. 你知道动点P的轨迹是什么吗？如何证明你的结论？ 点M1到A、B的距离分别是 即点M1在线段AB的垂直平分线上. 由(1)、(2)可知方程③是线段AB的垂直平分线的方程. 变式1：已知等腰三角形底边的两个端点是Ａ (-1, -1) 、Ｂ(3,7) ，求第三个顶点C的轨迹方程． A B C 0 x y x+2y－7=0，且不过点（1,3） 注：求得的轨迹方程要与动点 的轨迹一一对应,否则要“多退少补”,多余的点要剔除(用x,y的取值范围来限制),不足的点要补充. 5.如果曲线（或轨迹）有对称中心，通常以对称中心为原点. 7.尽可能使曲线上的关键点在坐标轴上. 6.如果曲线（或轨迹）有对称轴，通常以对称轴为坐标轴. 建立坐标系的要点： 2.以已知定直线为坐标轴(x轴或y轴); 3.以已知线段所在直线为坐标轴(x轴或y轴)，以已知线段的中点为原点; 4.以已知互相垂直的两定直线为坐标轴; 8.让尽量多的点在坐标轴上. 1.以已知定点为原点; 动点具有的几何条件比较明显时，由题设所给(或通过分析图形的几何性质而得出)的动点所满足的几何条件列出等式，再用坐标代替这等式，化简得曲线的方程，这种方法叫直接法． 适用范围:任何情况 1. 建系：建立适当的直角坐标系(如果已给出，本步骤省略); ２. 设点：设曲线上任意一点的坐标(x,y); ３. 列式：根据曲线上点所适合的条件,写出等式; 4. 化简：用坐标x、y表示这个等式,并化方程为最简形式; ５. 证明：验证化简后的方程的解为坐标的点都是曲 上的点.（一般变为确定点的范围即可） 直接法求曲线方程的一般步骤： 练习:如图,圆O1和圆O2的半径都等于1,O1O2=4,过动点 P分别作圆O1,圆O2的切线PM?PN(M,N分别为切点),使得 ，建立平面直角坐标系,并求动点P的轨迹方程. 解:以O1O2的中点O为坐标原点,O1O2所在直线为x轴,建立直 角坐标系如图所示,则O1(-2,0),O2(