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2 图形的平移 1.知识目标:通过具体实例认识图形的平移变换.探索它的基本性质。 2.能力目标:培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。 3.情感目标:认识通过观察、归纳、推理可以获得数学猜想,了解数学活动中充满着探索性和创造性。 教学重点: 认识图形的平移变换,探索它的基本性质。 教学难点:能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 先向下平移4格, 4格 可以这样移…… 先向下平移4格, 再向右平移6格。 6格 先向右平移6格, 6格 还可以这样移…… 先向右平移6格, 4格 再向下平移4格。 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等、对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化。 小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 下 5 右 7 电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 左 9 上 6 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 5格 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 5格 4格 把蓝色正方形都向右平移8格,分别涂上颜色;把红色正方形向左平移4格,涂上颜色。 画一画:梯形先向下平移2格,再向左平移7格。 如图,小船平移得到的图形是( ) 小船 A B C D C 同学们,通过今天的研究你有什么收获吗? 1.通过具体实例认识图形的平移变换.探索它的基本性质。 2.培养了观察问题、分析问题、解决问题的能力。 谢谢 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915
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