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- 2018-02-03 发布于河南
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学习目标: 1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品,以及服饰、工艺品与建筑等图案,感知显示世界中普遍存在的轴对称现象。激发学习数学的兴趣。 2、通过“折一折,剪一剪”“猜一猜,剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动,使学生体会对称图形的特征,发展初步的空间观念,培养动手操作能力。 学习重点:认识对称现象。 学习难点:体会对称图形的特征。 你能剪出来吗? 怎样剪出来的? 需要做哪些准备? 说一说小衣服的样子 想办法得到下面的几个图案。 观察上面的图案,看一看有什么特点? 以“王”字中 的竖线为界, 中线左右两边 完全相同。 以五角星的上 顶点与下顶点 的连线为界, 中线左右两边 形状和大小相 同。 以树叶叶柄为 界,中线左右 两边形状和大 小相同。 沿着确定的中线对折图形,图案左右两边完全重合,如图所示。 1.用1张正方形的纸照样子做一做。 2.怎么剪出下面的图案?说一说,做一做。 3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。 4.看一看,做一做。 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915
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