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- 2018-02-03 发布于河南
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课件PPT 1.7 解决问题 第1单元 两位数 乘两位数的乘法 学习目标 让学生经历运用两位数乘两位数计算方法解决问题的全过程,体验将数学知识运用到生活中的快乐。 寻找数量之间的关系,学会解决问题。 复习旧知 选萝卜: 复习旧知 水果批发市场的柿子每4斤卖80元,幼儿园买8斤要多少钱? 80÷4=20(元) 20×8=160(元) 方法一: 答:幼儿园买8斤要160元钱。 复习旧知 水果批发市场的柿子每4斤卖80元,幼儿园买8斤要多少钱? 8÷4=2(元) 80×2=160(元) 方法二: 答:幼儿园买8斤要160元钱。 情景导入 按这种吃法,大熊猫半个月(15天)能吃食物多少千克? 我2天能吃掉72千克食物。 探究新知 1、2天吃掉72千克食物。 3、能吃掉多少千克食物? 2、吃15天。 整理获得的数学信息: 思考:你怎样解决这个问题? 探究新知 2天吃掉72千克,那么一天就是72的一半。也就是72÷2=36千克。 每天36千克,15天就是15个36相加的和,36×15=540千克。 探究新知 解答过程: 72÷2=36(千克) 答:大熊猫15天能吃540千克的食物。 36×15=540(千克) 即时小练 这个班共种树多少棵? 即时小练 1、每4人种12棵树。 3、这个班共种树多少棵? 2、全班有36人。 整理获得的数学信息: 思考:你怎样解决这个问题? 即时小练
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