第二单元观察物体ppt课件 人教版 四年级数学下册.pptVIP

服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 数学 下册 人教版 1 观察物体 1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。 2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。 3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。 学习重点： 从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。 教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。 三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。 从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。 从前面看 从上面看 从左面看 从前面看 从上面看 从左面看 从上面看 从前面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。 2 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 形状相同的 从上面看 从左面看 → → 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 形状不相同 从前面看 → 做一做 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 1 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 说一说你是怎么想的？ 从前面看