第3课《如实地再现客观世界》ppt课件 高中美术基本能力.ppt

回顾上节学过的三种艺术类型 具象艺术 意象艺术 抽象艺术 第 3 课如实地再现客观世界 ——走进具象艺术 故事一：中国五代画家黄荃画的四季花草及各种动物栩栩如生以至引得一只进献的白鹰展翅欲啄而受到皇帝的高度称赞。 故事二：传说古希腊画家宙克斯与帕尔哈西奥斯比赛的故事。 二。具象艺术的特点 1.艺术形象的视觉真实性或客观性 二。具象艺术的特点 1.艺术形象的视觉真实性或客观性 2.艺术形象的典型性 二。具象艺术的特点 1.艺术形象的视觉真实性或客观性 2.艺术形象的典型性 3.情节性或叙事性 三。怎样鉴赏具象艺术 一、肖像艺术 二、主题性艺术 典型形象 典型环境 《蒙娜丽莎》成功塑造了一位城市资产阶级妇女形象，据说她是一位皮货商的妻子，画像是这位24岁的妇女刚失去了心爱的女儿，悲切抑郁。达·芬奇为了让她面露微笑，想出种种办法：唱歌、说笑话、让快乐的气氛帮助她展现笑容。 《蒙娜丽莎》微笑之谜 500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤。在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑” 《血衣》以一位农村妇女手持的血衣作为揭示性主题和画面情节的中心，用一系列饱受封建剥削和摧残的农民形象体现了斗争激情，显示了民主革命所带来的翻天覆地的变化和人民群众当家作主的时代已经到来。 田横五百士 （ 油画1928-1930 ）徐悲鸿 四。具象艺术的意义 社会记录功能 社会干预功能 社会干预功能 小 结 一、具象艺术的历史及重要性 二、具象艺术的特点 1.艺术形象的视觉真实性或客观性 2.艺术形象的典型性 3.情节性或叙事性 三、怎样欣赏具象艺术 1、肖像艺术 2、主题性艺术 四、如何评价具象艺术的意义 1. 社会记录功能 2. 社会干预功能 * 具象艺术是人类艺术中最主要的一种艺术类型，具有悠久的历史。 返回 写生珍禽图 黄荃（五代） 清明上河图－郊野风光 清明上河图－虹桥 清明上河图－市区街道 虹桥上下发生着什么样的故事？ 教皇英诺森十世 委拉斯凯兹 在这幅肖像中,画家既表现了此人的凶狠和狡猾,又表现了这个七十六岁老头子精神上的虚弱。画面上的教皇,尽管脸上流露出一刹那坚强有力的神情,但是他放在椅上的两只手都显得分外软弱无力。 货郎图 李嵩 韩熙载夜宴图 顾闳中（五代） 返回 肖像艺术 返回 静坐的莫瓦特歇夫人 油画 1856 安格尔 主题性艺术 血衣 素描1959 王式廓 血衣局部 返回 田横是田横是秦末齐国旧王族，继田儋之后为齐王。陈胜、吴广起义抗秦后，四方豪杰纷纷响应，田横一家也是抗秦的部队之一。汉高祖消灭群雄，统一天下后，田横不顾齐国的灭亡，同他的战友五百人仍困守在一个孤岛上（现名田横岛，在山东）。汉高祖听说田横很得人心，担心日后为患，便下诏令说：如果田横来投降，便可封王或侯；如果不来，便派兵去把岛上的人通通消灭掉。田横为了保存岛上五百人的生命，便带了两个部下，离开海岛，向汉高祖的京城进发。但到了离京城三十里的地方，田横便自刎而死，遗嘱同行的两个部下拿他的头去见汉高祖，表示自己不受投降的屈辱，也保存了岛上五百人的生命。汉高祖用王礼葬他，并封那两个部下做都尉，但那两个部下在埋葬田横时，也自杀在田横的墓穴中。汉高祖派人去招降岛上的五百人，但他们听到田横自刎，便都蹈海而死。司马迁感慨地写道：“田横之高节，宾客幕义而从横死，岂非至贤！”  拿破仑一世加冕 ( 油画1805-1807 ) 达维特 (法国） 社会记录功能 返回 夯 歌 1962 王文彬