Unit 19 Period Ⅲ Varieties of English Body Language ppt课件 北师大版选修7.pptVIP

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确使用这些单词和短语造句。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 ●教学地位 听力是学生感到比较难以掌握的东西。听力训 练是英语语言交流的一项基本技能，让学生了解听力技巧和提高听力能力是至关重要的。让学生掌握语法知识是学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 Ⅰ.判断正误 1．Body language often has different meanings in different cultures.(　　) 2．Learning to be aware of your body language can be a very useful tool.(　　) 3．Nodding always means YES in different countries.(　　) 【答案】　1.F　2.T　3.F Ⅱ.语篇理解 1．What does a pat on the back and a smile usually mean? A．Greeting you. B．You did a good job. C．I agree with