杏坛小学第七个“四课提质月”活动方案.docVIP

杏坛小学第七个“四课提质月”活动方案 一、指导思想 进一步统一思想，提高认识，切实转变教育观念，提升教师信息技术应用能力,用科学的教育发展观规范、指导学校的办学行为和“减负增效”工作，全面推进“真教育行动计划”，深化课程改革，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。 二、活动时间 2017年4月份 三、具体措施 （一）提质课程建设 1.学校按照教师的专业情况进行分工分课，让教师充分发挥学科专长。体育、音乐、美术、信息技术、科学等专业教师不足的学科，尽量做到教师专任化教学。选用有相关特长爱好的教师担任体育、音乐、美术、信息技术、社会实践、科学等学科的教学任务，逐步实现薄弱学科教师专任化，提升课程开设质量，切实保障素质教育的顺利实施。 2.“网络课堂”打造课程新载体。依托泉州安全教育平台，进行安全课堂教学、带领学生开展技能训练、组织学生参加安全专项活动等，强化学生的安全意识，帮助学生健康成长，使学校安全课程有效落实，安全教育常态化开展。 （二）提效课堂质量 1.采用骨干引领—重点突破—全面推进的方法，分层推进，全面提高课堂质量。通过第一轮校长、教导主任、本校的骨干教师的示范课，使优秀教师完成课堂实践的引领。围绕重点年级、班级、学科来抓典型，并通过第二轮公开课，提高教师业务素质。采用青蓝工程、经验交流等形式，对新教师进行备课、上课、辅导、展示等多方面的指导，最终达到全员达标，实现教师队伍教学