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中小学生家庭教育误区及规避方法 俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在中小学教育系统工程中起着举足轻重的作用。但是，种种现象表明，当前家庭教育存在许多误区，严重影响家庭教育的正面效应。 误区一：忽视家庭建设是家庭教育第一任务 全国人大代表张志勇说：家庭教育的第一任务是家庭建设，第二任务是让每一个家庭成员健康成长、共同成长，第三个任务是父母应承担抚养教育下一代的责任和使命。然而当今社会每个家庭的父母只把家庭教育对象指向孩子，要求孩子这样，不能那样。有些家长要求孩子做到的自己却不能做到，忽视了家庭教育中和谐的家庭气氛对孩子的影响力。这样没有建设好的家庭，教育孩子就没有力度，没有底气，当然没有效果。 对策：当今出现“熊孩子”背后有“熊家长”的社会现象，足以证明“近朱者赤，近墨者黑”的科学道理。若想成功地教育自己的子女,必须把家庭建设作为家庭教育的第一任务，家庭的每一位成员都要和睦相处，以身作则，率先垂范。父母制定的“家庭规则”，自己首先应带头遵守，否则不但不能使孩子听从命令，更会使自己在孩子心中的形象大打折扣，导致父母对孩子的教育影响力衰减，甚至走向反面。父母要以身示教，空洞的说教所起的作用往往微乎其微。带孩子出门做客时举止文明，家里来了客人，要带孩子到门口迎接并引导孩子把自己最好吃的东西拿出来招待客人。父母的一言一行