长春版《爱美的梅花鹿》说课稿.docVIP

长春版《爱美的梅花鹿》说课稿 《爱美的梅花鹿》是小学语文四年级下册“寓言故事”单元中的一篇讲读课文。讲的是一只梅花鹿在饮水的时候，欣赏自己美丽的样子，特别赞赏自己美丽的双角，同时抱怨自己的腿太干巴，结果在它遇到危险时，正是腿让它获得安全，而高兴之时又是美丽的角让它再次面临灾难。从而揭示一个深刻的哲理：“漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴实无华的。”这则寓言故事层次清晰，语言生动形象，耐人寻味，寓意深刻。是对学生进行情感、态度、价值观教育的好教材。 针对单元教学要求和本课特点，结合新课程标准对中年段语文教学的具体要求，并根据四年级学生认知水平的实际情况，我确立了三维教学目标： 1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事的内容。品味生动形象的语言，体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点。 2、过程与方法目标：通过读书感悟、探究交流、尝试练习，体会美与实用之间的辨证关系，理解寓言的深刻含义。 3、情感、态度与价值观目标：在理解寓意基础上，教育学生要全面看待周围的事物。 为了更好地落实三维目标，我认真研读教材，了解学情，把体会梅花鹿爱慕虚荣的性格特点作为教学重点；把理解寓言的深刻含义作为教学难点。 为了突出重点，突破难点，我密切联系学生的经验世界和想象世界，创造性地使用教材。在教学中，我采用启发谈话法。把“学习的主动权还给学生”，引领学生与文本对话，与同伴对话，与生活对话