2010华图名师班(李委明)数量关系笔记.docVIP

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  • 2018-02-03 发布于河北
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2010华图名师班(李委明)数量关系笔记.doc

2010华图名师班(李委明)数量关系笔记

第一段视频 因为技巧性不强,所以上课的时候不会对打星号的部分详细讲解,但他们仍是考察的重点。 数字敏感 单数字发散 因子发散(因子即因数,约数,即一个数是什么数字的倍数) 相邻数发散 多数字联系 共性联系 ★递推联系(后面的数是由前面的数推出来的) 如:1 4 9 (16) 12 22 32 42 共性联系 也可能是 50 41 32 2 第零章 1例 7、7、7、7、7、7、7、7…… 常数数列 2例 2、5、8、11、14、17、20、23…… 等数列 3例 5、15、45、135、405、1215、3645、10935…… 等比数列 4例 质数数列(质数也叫做素数) 2、3、5、7、11、13、17、19…… 合数数列 4、6、8、9、10、12、14、15…… 1既不是质数,也不是合数。 经典分解 91=7×13 111=3×37 119=7×17 113=7×16 ×13 161=7×23 187=11×17 5、循环数列 1例 1、3、4、1、3、4…… 2例 1、3、1、3、1、3…… 3例 1、3、4、-1、-3、-4 6、对称数列 1例 1、3、2、5、2、3、1…… 2例 1、3、2、5、5、2、3、1…… 3例 1、3、2、0、-2、-3、-1 7、简单递推数列(加减乘除) 1例 1、1、2、3、5、8、13…… 2例 2、-1、1、0、1、1、2…… 3例 15、11、4、7、-3、10、-13 4例 3、-2、-6、12、-72、-864 1例 582、554、526、498、470、() A442 等差数列趋势 ①大数化 eg.123、456、789、(101112) 103、205、307、409、511、613 等差 193、295、397、499、601 ②正负化 eg. 5、1、-3、(-7) 等比数列的趋势 ①数字非正整数化 ②公比非正整数化 2例 8、12、18、27、() 8/12=2/3 12/18=2/3 18/27=2/3 27/X=2/3 则X=40.5 3例:64、48、36、27、() 64/48=4/3 48/36=4/3 36/27=4/3 27/(81/4)=4/3 (81/4)/X=4/3 第一章 多级数列 第一节 二级数列 (做一次差) 1例 12、13、15、18、22、() 解析:1、2、3、4、5 22+5=27 2例 32、27、23、20、18 解析:-5、-4、-3、-2、-1 18-1=17 3例 2、3、5、9、17、() 解析:1、2、4、8、16 16+17=33 4例 20、22、25、30、37、() 解析:2、3、5、7、11 37+11=48 5例 1、4、8、13、16、20、() 解析:3、4、5、3、4、5 20+5=25 6例 39、62、91、126、149、178、() 解析:23、29、35、23、29、35 178+35=213 7例 102、96、108、84、132、() 解析:-6、+12、-24、+48、-96 132-96=36 8例 32、48、40、44、42、() 解析:16、-8、4、-2、1 42+1=43 9例 1、2、6、15、31、() 解析:1(12)、4(22)、9(32)、16(42)、25(52) 31+25=56 10例 6、8、()、27、44 2、X-8、27-X、17 解析:括号在中间,先猜然后验(证)。 猜:一般从简单的猜起。 第二段视频 第二节 三级数列(做两次差) 1例 1、10、31、70、133、() 解析 9、21、39、63、(93) 12、18、24、(30) 133+93=226 2例 0、4、16、40、80、() 解析:4、12、24、40、(60) 8、12、16、(20) 60+80=140 3例 0、1、3、8、22、63、() 解析:1、2、5、14、41、(122) 1、3、9、27、(81) 122+63=185 4例 1、8、20、42、79、() 解析:7、12、22、37、(57) 5

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