2005年浙江省课改实验区中考语文试卷（附答案）.docVIP

浙江省2005年初中毕业生学业考试 语 文 考生须知： 全卷满分150分（含书写分5分），考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，26小题。 本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。答卷共2页。 请用钢笔或圆珠笔讲姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 语文知识积累与运用（30分） 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 本想（zèng））））13、文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？（2分） 14、文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？（2分） 15、细读第③段，根据文中有关语句完成下表。（4分） 现象 反 应 结 论 叶子被虫咬 （1） （3） 动物受到伤害 （2） 16、从目前研究进程来看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？（4分） 17、根据文章的内容及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写出其中的三种。（3分） 三、文言文阅读（22分） 请认真阅读下面两篇文章，完成18—25题。 （一）（12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍这劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。” 18、解释下列句中加点的词。（4分） （1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 （3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍这劳形 19、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：“何陋之有。” 20、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 ， 。（2分） 21、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）。（2分） A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 （二）（10分） 东坡画扇 （宋）何莲 先生职临钱塘江日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某④家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出，始踰⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后而不得者，至懊恨不胜而去，遂尽偿所逋⑨ 。 【注释】①先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。②陈诉：状告。③负：这里是拖欠的意思。 ④某：我。⑤姑：暂且。⑥发市：开张。⑦就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。⑧踰：走出。 ⑨逋（bū）：拖欠。 22、解释下列句中加点的词。（3分） （1）某家以制扇为业 （2）适父死 （3）至懊恨不胜而去 23、对下列句中加点的词理解有错误的一项是（ ）（2分） A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意） C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把） 24、借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。 25、从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？（3分） 四、写作（60分） 26、根据要求作文。（60分） 品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此？ 请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。 要求： ①题目自拟，文体自选。 ②文章不少于600字，诗歌不少于16行。 欢迎访问 中小学教育资源交流中心