2007～2009年高考语文试题分类集萃·仿用句式.docVIP

2007—2009年高考语文试题分类集萃 第六部分语言运用 仿用句式 刘海燕 【2007·福建】16.根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识（不拘泥于句式，40字以内）。（3分） 示例： 鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。 答： 【答案】 略 【点拨】此题考查考生的语言表达能力。注意审清题意，符合要求。 【2007·海南宁夏】22、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分） 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 【答案】 没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。 【解析】要求所仿句形神兼备。仿写的两个句子，既要运用比拟的修辞方法与开头一句话句式一致，构成排比句式，又要使文段语意完整，也就是都能表现一种坦然积极的生活态度：如果我们无法伟大辉煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。 【2007·湖北】22.为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分） 这是一个欢乐的世界。 这是一个欢乐的世界， 沐浴奥运风，我们青春豪迈 __________________________ 心连着心，手拉着手， __________________________ 朋友走到一起来， __________________________ 共着一个梦想， __________________________ 友谊的圣火传递千秋万代。 __________________________ 【答案示例】 （这是一个欢乐的世界，） 高擎五环旗，我们激情满怀。 山连着山，水连着水， 大家走到一起来。 同在一个地球， 文明的种子撒遍五洲四海。 【2007·辽宁】24．仿照下面的句式和辞格，另写一句话。(3分) 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬…… 【答案】暗喻、拟人、反复三种辞格模仿正确给2分；句子通顺，结构完整，无错别字给1分。 【解析】仿写要注意形似和神似。暗喻、拟人、反复等修辞手法的运用是“形”；句子的内容、表达的思想是“神”，“神”自然要积极向上，有意蕴。 [答案示例]假如我是一尾鲤鱼，悠悠地在清水里游荡，我一定要看准我的目标，冲刺，冲刺，冲刺…… 【2007·全国Ⅰ】20．请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分） 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力; 月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。 20 【答案】梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。 【解析】本题是开放题，根据要求写句子，语言要通顺，比拟要恰当。 【2007·天津】23.在下面横线处，续写两句话。（4分） 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； 【答案】菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩； 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 【解析】 本题考查的是学生的“仿写”能力。给出的两句，划线部分是考生在答题时需要替换的。这两句修辞上有对偶，语义上有（植物与对应季节的）因果关系，对植物特点的描绘（如兰的“幽美”）以及“多”与“少”后的词为形容词，而且“多”与“少”后的词是反义词，构成对比。 【2007·重庆】19.在下面横线处各补上一句话。要求：每句话不少于7个字，两句字数相等，结构大体一致，整个句子意思连贯。(4分) 快乐似花，______ ；痛苦如草，______ 。你要享受快乐，更要准备迎接痛苦，医治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的一部分。 【答案】示例：花开花落几时有 草舒草卷遍地生 【解析】此题考查语言运用能力，能力层级为C。答题时一要审准题干要求，二要理解所给文段的中心意思。 【2008年高考四川卷】在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分） 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________________，________________________：从古今中外的著述中，人们