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七年级语文学情调研试卷
一、语言积累与运用 (28分):
1.将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分)
忍俊不禁 一丝不苟
2.给加点的字写出正确的拼音。(8分)
宽恕( ) 啜泣( ) 迂回 ( ) 诱惑( )
耸立( ) 瞬间( ) 纳罕 ( ) 卑微( )
3.在横线上填写汉字。(8分)
(chī)想 (xuān)腾 收(liǎn) (zhù)立
盘 卧龙 仙露琼 蜂围蝶 瘦骨嶙
4.从小到大,你一定读了不少优秀的文学作品,请你向同学们推荐一本给你印象最深刻或对你教育最大的一本书。(3分)
书名: 《 》
推荐理由:
5.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(2分)
飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐;农人收获时的心情是 的,劳作时的脚步是 的,农人用沉重的脚步换来了心里的轻松;太阳的声音是 的,是阳性的,把庄稼碾得越来越厚,月亮的声音是 的,是阴性的,把那些阳性的喘息渐渐抚平。
A.重 B.轻
6、仿照示例,完成句子。(2分)
示例:生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待。
句子:生命 , , 。
二、古诗文阅读(21分)
(一) 童趣
余忆童稚时,能张目对日, ,见藐小之物,
故时有物外之趣。
夏蚊成雷, ,心之所向, ,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣, , ,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
─日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,
,舌─吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然─惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.。
7、请按原文填空。(6分)
8.解释文中加点的词。(8分)
(1) 方出神 ( ) (2) 以丛草为林 ( )
(3) 徐喷以烟 ( )(4)盖─癞虾蟆也 ( )
(5)舌─吐而二虫尽为所吞 ( ) (6)项为之强( )
(7)鞭数十 ( ) (8)又留蚊于素帐中( )
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1) ─日,见二虫斗草间,观之,兴正浓
(2) 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
10.用短语概括选文第三段文字: 。(1分)
11. “拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把
想象为山,将 想象为树。(2分)
三、现代文阅读(14分)
悠长的铃声
毕淑敏
雨天,是城市的忌日。
花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我
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