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376 ChineseMentalHealth
Journal,Vol31,No.5,2017
·儿童青少年心理卫生·
留守儿童的自尊在亲子亲合和
同伴接纳与孤独感的中介效应4
宋静静佐斌谭潇戴月娥
(华中师范大学心理学院,青少年网络心理与行为教育部重点实验室,武汉430079通信作者:佐斌zuobin@
mail.ccnu.edtL
cn)
【摘要】目的:探讨留守儿童的亲子亲合和同伴接纳与孤独感的关系,以及自尊在其中的中介作用。
(PN)、自尊量表(SES)和儿童孤独量表(CLS)分别测量其亲子亲合、同伴接纳、自尊及孤独感水平,
考察亲子亲合和同伴接纳与留守儿童孤独感的关系,以及自尊在其中的中介作用。结果:留守儿童CLS得
=0.06)。结论:留守儿童的孤独感与亲子亲合、同伴接纳和自尊均存在密切关系,自尊可能在留守儿童亲
子亲合和同伴接纳与留守儿童孤独感问起部分中介作用。
【关键词】 亲子亲合;同伴接纳;孤独感;留守儿童
中图分类号:B844.1文献标识码:A文章编号:1000—6729(2017)005—00376—06
doi:10.3969/j.issn.1000—6729.2017.05.008
(中国心理卫生杂志,2017,31(5):376—381.)
of in
effectself-esteem between
Mediating relationshipparentalcohesion,
and inleft-behind
loneliness children
peeracceptance
SONG Yue—E
Jing—Jing,ZUOBin,TANXiao,DAI
ofAdolescent and of of ChinaNor-
KeyLaboratory CyberpsychologyBehavior(MinistryEducation),School
Psychology,Central
real
University,Wuhan430079,China
author:ZUO
Corresponding Bin,zuobin@mail.ccnu.edu.cn
therelation
between andthelonelinessof
【Abstract】0bjective:Toexplore parentalcohesion,peeracceptance
furthermore of
left.behindchildren。and themediationrole 427left.behind
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