第18周工作重点(12.25—12.31).docVIP

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  • 2018-02-03 发布于河南
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第18周工作重点(12.25—12.31)

第18周工作重点(12.25—12.31) 恭祝全体师生新年快乐、身体健康、万事如意! 一、组织学习   1、《小学教师专业标准(试行)(征求意见稿)》《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》【网上搜索】;   2、《活在当下》【市教师进修学校?心理健康】。 二、主要工作   (一)行政:   1、召开支部党员扩大会议【27日(周二)上午8:40,深沪中心综合楼三楼多媒体教室】;   2、配合深沪中心、金屿幼儿园、科泉幼儿园做好图纸设计工作;   3、各校(园)做好年终总结工作。   (二)教务:   1、荐选习作教学随笔、教学案例或论文参加市级汇编(请于12月27日前及时将文稿送交教委办,逾期不候。);   2、开展镇第二批书香教师评选活动(加盖学校公章的评选推荐表、个人读书计划、个人读书心得体会各1份,于12月30日前统一送交教委办,逾期视为无参评对象。);   3、各校要指导相关老师做好各技能学科期末质量考查工作;【由教研室命题的英语三、四年级期末测试卷推迟到下周一到,请学校准时来领取,并认真做好质量测查及分析工作。请于1月10日前送交“晋江市小学质量英语学科测查分析表”至邮箱:lzhq6055810@。】   4、各校要做好庆祝元旦学生书画作品展活动。   5、参加晋江市小学数学学科优秀教学论文评选【12月31日送市】   (三)德体:   1、做好深沪镇第13届小学生篮球赛决赛相关工作(请学校通知本校借调教师于比赛时间前15分钟到达比赛场地担任竞赛组工作人员,调整好相关人员的功课;狮峰中心、金屿小学要做好决赛相关工作。详见协同办公通知);   2、编辑2011年秋季师生《荣誉册》;   3、做好2012年春节深沪镇小学生乒乓球比赛相关工作(详见近期协同办公通知)。   (四)安全:   1、各校做好节前师生安全教育、校园及周边隐患排查工作【卫生大扫除、隐患排查整改、值班人员安排、专题教育等,报送元旦值勤人员轮值表(邮箱:lzhq6055810@)】;   2、继续开展道路交通安全宣传教育【劝导学生不乘坐不合格和超载车辆,在学生上下学高峰时段要加强校门口的执勤和疏导工作。】;   3、完善校园安全管理工作材料,整理归档;   4、各小学、幼儿园送交本学期校园安全工作总结(邮箱:lzhq6055810@);   5、印发寒假《告家长书》;   6、配合做好镇小篮赛安全防护工作。   (五)幼教:   1、新教师课堂教学考核(周三上午,科泉幼儿园);   2、督促华威、而篇等2所民办园认真做好民办学校年度自查工作(请根据年检的内容要求,撰写自查报告,填写年检申请表,办理2011年度财务审计报告书等材料于本周五前交教委办。)。   (六)财务:   1、往市办理调出人员工资;   2、发放2011年秋季特教生生活补助费;   3、转市拨2011年第四季度绩效考核奖金358200元;   4、转市拨2011年11月-12月教师量化工资(人均1500元);   5、转市拨2011年教师培训费;   6、转镇拨2011年8月-2012年1月各小学(中心园)聘用专职保安人员经费(每人每月补助200元);   7、财务中心报账;   8、参加市2011年部门决算会。 三、壹周一句   只有热爱教育,才能享受教育。 四、老师的话   1、多读书、读好书、读名家的书。2012年,让我们与书相伴为友!(蔡秀伟)   2、用爱陪伴孩子,用关爱孩子的心做书,做影响孩子一生的好书。(东华小学尹慧英) 五、竞争时代                   在理解与尊重中收获幸福                    ——教导会交流随笔                    (东山小学施美团) 三、确立学习目标,不断充实自己   现在的教师应该走在学生发展的前面,因为我们是从事精神产品生产的劳动者,因此我们必须有真才实学。面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,还有学生对教师学识的挑战,我们更要持之以恒,力学苦练。作为教导,我们同样也要努力走在老师的面前。在近几年个人成长方面得益于教委办及学校给我提供的平台和机会,我有了更多走出去学习的机会,在学习中深深地感觉到自己在教育教学理论知识方面,在教学技术与教育智慧方面等方面的不足。教育技术的发展,信息更新的速度,不容我停下学习的脚上,我必须用教育理论武装自己。拥有丰富的知识可以使我们的教学底气更足,信心更强。我渴望汲取专家们的专业成果营养,渴望多向优秀教师学习、向同伴学习,渴望走进同组教师和优秀教师的课堂,适合自己的教育就是最好的教育,我不断地实践、探索、总结自己的教育行为,努力提升个人课堂应变能力,提升教育机智,努力把别人的教育方法内化为自己的教育方法,不断提高自身的教育能力,使自己的教育行为具有鲜

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