中心小学开展落实《安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”》工作方案.docVIP

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  • 2018-02-03 发布于河南
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中心小学开展落实《安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”》工作方案.doc

中心小学开展落实《安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”》工作方案

中心小学开展落实《安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”》工作方案 为深入贯彻科学发展观,落实德化县人民政府《关于印发德化县开展企事业单位安全生产标准化建设三年行动方案的通知》(德政[2011]189号)文件精神,进一步加强安全教育和管理,巩固和提升我校开展落实安全教育和管理主体责任三年行动(以下简称“第一轮三年行动”)暨“平安校园”成果,持续深化平安先行学校创建,加强校(园)安全防范工作,根据德化县教育系统《开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案的通知》(德教[2011]103号)文件要求,特制定浔中中心小学开展落实安全教育和管理标准化建设(以下简称“标准化建设三年行动”〈2011年3月至2014年3月〉)暨“平安先行学校”工作方案,具体如下: 一、目的意义 进一步巩固“第一轮三年行动”暨“平安校园”创建的成果,按照“以人为本、安全第一,预防为主、综合治理”的原则,继续加大投入,改善安全条件,提升安全教育和管理水平,有效防范各类事故发生。促进安全教育和管理持续稳定好转,为我县实施“两个加快”,推动跨越发展创造更加良好的安全教育和管理环境。 二、工作内容 (一)校(园)安全教育和管理标准化 安全教育和管理标准化是指各级各类学校、幼儿园,通过建立安全教育和管理责任制,制定安全教育和管理制度及操作规程,排查治理隐患和监控重点部位与危险源,建立预防机制,规范安全教育和管理行为,使安全教育和管理符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求。学校(园)、师生教育教学环境处于良好的状态,并持续改进,不断加强各校(园)安全教育和管理规范化建设。为更好地开展“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建活动,根据省、市有关文件精神要求,县教育局制定了学校安全教育和管理考评标准、细则。主要内容包括:安全教育和管理目标,组织与保障,建设与管理,教育与宣传,治安与稳定,落实规章制度,安全工作经费,维护教职员工权益,场所安全条件,隐患排查治理,重点部位与危险源监控,事故报告与成效评定、自评与改进等十三个方面。 (二)校(园)安全教育和管理标准等级划分 我县各校(园)安全教育和管理标准化达标等级分为三级,一级最高。 一级:校(园)按照《德化县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”考评标准、考评细则》(以下简称《考评标准、考评细则》)要求,整改落实到位,经市级教育主管部门对其现场考评分值达到900分以上的; 二级:校(园)按照《考评标准、考评细则》要求,整改落实较好,经县教育局对其现场考评分值达到800分以上899分以下的; 三级:校(园)按照《考评标准、考评细则》要求,整改落实基本到位,经县教育局对其现场考评分值达到700分以上799分以下的。 (三)目标任务 通过开展“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”,使我校各基层小学、幼儿园标准化建设(创建)的十三个方面要求得到较好落实,实现安全教育和管理工作规范化,保证安全教育和管理活动顺利进行。具体目标如下: 在“第一轮三年行动”中(下同)安全级别为A级的学校必须在2011年10月31日前申报, 2011年12月31日前必须达到标准化三级以上标准;安全级别为B级的学校必须在2012年6月30日前申报,2012年12月31日前必须达到标准化三级以上标准;安全级别为C级的学校必须在2012年12月31日前申报,2013年12月31日前,必须达到标准化三级以上标准。 备注: A级:中心校、蒲坂小学、乐陶小学、浔中中心幼儿园。 B级:后所小学、城关幼儿园、德化瓷厂幼儿园、青少年宫幼儿园、城后旺旺幼儿园。 C级:涌口幼儿园 三、方法步骤 开展“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作,以“第一轮三年行动”和“平安校园”为基础,以校(园)为落脚点,以校(园)达标(创建)为核心,不断持续、稳步推进。具体工作分六个阶段实施。 (一)第一阶段:制定安全教育和管理标准(2011年6月底前) 各校(园)安全教育和管理标准化建设在县教育局 “第一轮三年行动”中制定的行业安全级别评定标准的基础上,结合省教育厅“平安先行学校”创建活动的有关内容及要求,进行补充完善,并于6月底制定出台《德化县教育系统安全教育和管理标准化建设三年行动考评标准、考评细则》(详见2011年6月21日教育文件《德化县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》附件2)。 (二)第二阶段:宣传发动,强化培训

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