向古人学炼字.ppt

向古人学炼字 典故：一字生辉 北宋文学家苏轼、其妹苏小妹、诗友黄山谷 小妹： “轻风细柳，淡月梅花”各加一字 东坡一改：“轻风摇细柳，淡月映梅花。” ——评之下品 东坡再改：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。” ——曰仍不属上品 小妹吟诵：“轻风扶细柳，淡月失梅花。” ——苏黄托掌称妙 妙在何处 “轻风扶细柳” “扶” 字与“轻”、“细”相宜，显得和谐；把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔美之态。 “淡月失梅花” 试想：月光照映下的梅花已不似日间那么显眼而稍现黯然失色。 “失”字勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了艺术感染力。 语言是编织佳作彩锦的丝线，是构筑美文大厦的砖块。 一首动人的诗歌，一篇漂亮的文章，必须要语言简练准确，鲜明生动，富有表现力和感染力。 因此，炼字炼句尤为重要。 古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。 “语不惊人死不休” ——杜甫炼字炼句的铮铮誓言 “吟安一个字，拈断数茎须” ——卢延让锤炼语言时的真实写照 “求得一字稳，耐褥五更寒” ——欧阳修对锤炼语言的执着 “两句三年得,一吟双泪流” ——贾岛对锤炼语言的一份感动 为铸妙词句，捻断数茎须 佳话一： 唐代诗人贾岛为诗句“鸟栖池边树，僧敲月下门”中的“僧敲月下门”一句究竟是用“推”还是用“敲”冥思苦想，无法定夺，无意间竟冲撞了韩愈的马队，后与韩愈一起反复“推”、“敲”，最后决定用“敲”字。 一个“敲”字，读来铿锵有声，意境迷人。 佳话二： 唐代诗人齐已曾写过一首《早梅》，其中有“前村深雪里，昨夜数枝开”两句。诗人郑谷看后说，此诗虽好，不过宜将“数”字改成“一”字。齐已连连叫绝，故拜郑谷为“一字师”。 若依照自然法则，诗人早起看到的也许是凌寒开放的几朵梅花，然而不用“数”字而用“一”字，给人以想象的韵味和无限的希望。 佳话三： 宋代诗人王安石写《泊船瓜洲》时，对“春风又绿江南岸”一句，先由“到”改“过”，又换“入”，再换“满”，最后，终于炼出“绿”字，方才心满意足。 “绿”字活用，使诗歌意境徒然升华，成为千古绝唱。 佳话四： 宋代词人宋祁对其《玉楼春》一词中的“红杏枝头春意闹”一句，也是反复锤炼，对“闹”字也数次改动，先由“到”而“浓”，最后炼字为“闹”。 “闹”字再现春意盎然，使词作生辉，在文坛上留下万代佳话。 佳话五： 宋朝文学家欧阳修在滁州做太守时，写下了《醉翁亭记》，写完后将此文贴在城门旁，广泛征求修改意见。有一打柴老者建议道：“大人的文章若行云流水，可算千古名文，只是开头累赘。”原来文章的开头是 “滁之南，山也；北，山也；东，山也；西，山也。”欧阳修根据老者建议，经过锤炼，把开头改为“环滁皆山也”。 如今我们拜读此文，深感作者炼字功夫之深、措辞之妙。 古诗的“炼字”艺术 一字传情 “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益《夜上受降城闻笛》） “尽”意指都。着一“尽”字，写出了征人思乡的人数之多，伫立盼望的时间之长。? 以动衬静 “明月松间照，清泉石上流。” （王维《山居秋暝》） 诗人所见：朗照的秋月，在松林间仿佛过了滤似的，分外皎洁，投下了斑驳陆离的光影，“照”字使境界显得更加宁静。 诗人所闻：山泉格外清澈明净，在山石上潺潺流淌，似乎还能听到叮咚的声响，用清泉之“流” 反衬空山的清幽。 化静为动 “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”（王安石《泊船瓜洲》） 这个“绿”字写出了春风的气势、力量和作用，境界开阔，色彩鲜明，给人以春意盎然，生机勃勃的美感。? 以动写静 “沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。” （张先《天仙子》） 月相对静止，云则飘移不定，“破”字，写出明月冲破云层的动感。 花