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中学语文《清兵卫与葫芦》《在桥边》学案
《外国小说欣赏》第五单元 学案
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导学稿
课题:1课????????? ?作者??????????
????? 2课????????? ?作者??????????
????? 3话题??????? ????????????????
定目标、明重点
你认为学习本单元应该掌握:
1、??????????????????????????????????????????????????
2、??????????????????????????????????????????????????
3、????? ?????????????????????????????????????????????
4、??????????????????????????????????????????????????
课前预习导读
1、个性化阅读:选择一个角度谈谈你对小说的读后感受。(内容主题方面)
1课???????????????????????????????????????????????????????????????
2课???????????????????????????????????????????? ???????????????????
2、谈谈你的发现。(写法方面)
1课????????????????????????????????????????????????????????????? ?
2课???????????????????????????????????????????????????????????????
预习调查发现
学生质疑,问题收集归纳。(小组长整理)
1、????????????????????????????????????????????????????????? ??????????
2、???????????????????????????????????????????????????????????????????
3、???????????????????????????????????????????????????????????????????
4、???????????????????????????????????????????????????????????????????
5、????????????????????????????? ??????????????????????????????????????
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单元学习
话题“情节”的相关知识:
1、小说以(??? )为主线,它作为小说叙事结构中最重要的因素之一,是文学作品中的事件、主要故事的策划或设计,它是按照因果关系练习起来的一系列事件的逐步展开。
2、被讲述的事情,凡有情节、有头有尾的皆称(???? )。
3、 ????????和情节有着天然的亲缘关系,它其实也是情节——细小的情节,或者说是情节的一个小部分。如果把情节比做骨架,那么???? 就是血肉。
4、情节运行的基本模式是:?????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
5、在小说运行的基本模式中,有(??? )和(???????????????? )的手法的运用。其中(???????????? )最有代表性的称谓是? ????????????。
6、情节运行的动力包括(??????????? )和(???????????? )两个方面。
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课文学习:
一、? 词语积累(注音和字形有错的吗?)
葫芦(hú)?? ?狭小(xiá)?? 差使(chā)? 呵叱(chì)
模样(mó)?? ?顽固(wán)? 摩擦 (chā)? 隐瞒(mán)
纵使(zòng)?? 跃进(yuè)? 吮吸(shǔn)?? 塑料(sù)
绘画(huì)?? 檐廊(láng)? 投掷 (zhì)? 屹立(yì)
乖觉?? 古董?? 薪水?? 珊栏?? 锤子? 嘀咕? 接洽?? 机械??
哺育?? 玷污?? 热衷?? 埋怨? 包庇?? 畸形?? 寄托?? 喘气??
改错:?????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????
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二、? 作者介绍,写作背景
1、志贺直哉,日本作家。1883年2月20日生于宫城县,祖父是相马藩府的家臣。3岁即随父母上京,开始受贵族子弟式的教育。18岁从学于宗教家内村槛三,21岁入学习院高等科,有志于文学创作。1904年发表处女作《菜花与少女》。1906年入东京帝国大学文科英文系,两年后转国文学科,中途辍学。与武者小路实笃、木下利玄共同创办传
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