如何协助孩子培养自我管理能力的策略.ppt

如何協助孩子培養自我管理能力的策略 江耀華 復和綜合服務中心董事 20項策略 1. 先建立優點 只集中於孩子的弱項，孩子會太多時間於經驗失敗，這會減低個人形象及動機 成功是一種推動力，當孩子明白他們成功的原因，這亦建立其自信心及能力感 2. 向他們作出要求 讓他們發現努力與成功的關係，發展更好自我形象及自我勝任感 3. 賦予選擇 20項策略 4. 提供一個安全環境 容許孩子在失敗時毋須被懲罰 學習去處理失敗及發掘動機是非常重要的成功策略 5. 教導他們怎樣更有效管理工作 把工作細分 按其優先次序排列 20項策略 小心運用獎罰 獎勵可導致孩子以一個錯誤理由去服從指示 懲罰可導致怨恨及不合作 最有效的獎勵是用於能力較遜或欠缺動力的孩子上 7. 協助孩子發展內在控制力 8. 避免權力鬥爭、要有耐性 20項策略 9. 偶然使用「模棱兩可」 若讓孩子看事情只有對與錯，當他們做得對時才認為自己是「好」；相反，則覺得自己是「壞」 與其他人一起思考確是一個極好的方法讓孩子尋求其他的解釋及對「模棱兩可」的問題得到答案 10. 給予空間讓孩子發展創意 20項策略 教導孩子自我檢討 讓孩子自行解答以下題目將更有效，包括： 「有什麼做得好？」 「有什麼地方可以改善？」 12. 減低博取注意的行為 13. 讓孩子明白參加學校活動之意義和責任 20項策略 14. 完美主義之好與壞？ 這些孩子需學習準時完成工作或嘗試去做較達致完美或成功更重要 這些孩子需要在錯誤中學習及復原 15.鞏固自我管理所需的文書策略 儘管他們能記得有關步驟，並不表示他們知道該怎樣做，可以用下列的方式協助： 口頭協議/複習 做筆記 利用海報及技巧圖表 20項策略 16. 教導孩子各種有組織的策略 17. 家長善用正面角色模範 18. 區分及分類指示 19. 成為孩子的支持支 20. 善用電腦的技術/網上資源 好書推介 柯維、史提芬等 (2001) 與時間有約，臺北市：時報文化出版企業有限公司 柯維、史提芬著、顧淑馨譯 (1998) 與成功有約、臺灣天下遠見出版股份有限 公司 * *