小站歌声new.ppt

子夜时分从小站中传出来的歌声是孩子们和着泪水唱出来的，你听了之后，有怎样的感觉？谈谈自己的体会。 师：孩子，不要哭泣老师只是去一个稍远一点的地方想老师的日子，眺望远方老师就在铁轨那端微笑凝望 生：汽笛声声，声声汽笛 吹响了别离的长号 笑容啊，你应该绽放在脸上 心儿啊，你应该溢满喜悦 可是，泪水啊，为什么擦也擦不完 （全班读）相聚别离是苦是甜咫尺天涯人间有情就让思念跨越距离就用真心酝酿真情 让我们齐声共祝—— 师：孩子，原谅老师对你们的欺骗 老师不愿你们圣洁的天空布满阴霾 只愿你们心间常驻一缕清风一米阳光 1、 阅读选文《断指》，请发挥你的想象，给文章补充一个意料之外却又情理之中的 结尾。 2、《小站歌声》中苗老师乘上了火车， 后面还会发生怎样的故事呢？请发挥你 的联想，对文章进行续写。 字数：300字左右。（任意选作一题。） 断指 许行 侯三小时长了双好手，手指又细又长。有人说这是拿笔杆子的手，有人说这是弹钢琴的手。从小看大，三岁知老，将来准错不了。 谁知侯三长大后因为家穷，竟成了“三只手”。由此结识一些扒手，取长补短，揣摩研究，终于技高一筹，成了盗首。 侯三是个独子，父亲谢世过早，全赖母亲抚养成人。母亲生性刚正，对其管教甚严.故其扒窃之事,从不敢让母亲知道. 怎奈时间一长,便没有不透风的墙. 一天,母亲拉着侯三的手很平静地说:“娘就给你这么两只手,怎么变成’三只手’了呢?” 侯三一惊,不敢言语. “小时人家都说你手好，有出息，现在果然出息了......” 侯三慌忙跪下,说:“娘,俺以后改邪归正.” “能吗？” “能。”  “你那些狐朋狗友能放过你吗？” 侯三说:他们不改我也改. 那好,你把他们请来,娘有话说. 侯三便把他的扒手朋友一一请来. 母亲当着他们的面儿说:你们如何,我管不了,要侯三人是我生的,手是我给的,我不能让他再多出一只手来.你们看这该怎么办? 众扒手面面相觑,不知如何回答. 母亲把菜墩,菜刀拿来放在地中央说:小三,你把手伸出来.母亲攥着侯三的手一再抚摸，不觉悲从中来，止不住泪流满面。她说：“儿啊，娘对不起你，娘给了你这双手，却没有保护好它……”???? 众扒手此时如梦方醒，大为骇然，一齐跪地倒求老太太宽恕。???? “既然你们如此求情，我就从轻处治他了。”母亲让侯三伸出行窃时最管用的右手中指和食指，然后举起刀来，众扒手都吓得闭上了眼睛。但母新菜刀却迟迟没有落下，她搂着侯三号啕大哭。 * 孩子们是怎么送别苗老师的？找出具体的句子，读一读，说说你读出了什么？ 当苗老师知道自己 患了白血病时，她会想些什么？ 这是怎样的一位老师，竟让孩子们如此依恋，如此不舍？ 生：都说思念能跨越最远最远的距离我要献上我最深的思念最真的祝福愿你——好人一生平安 *