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写作方法点拨一 清华附中 崔琪 名师简介： 崔琪，语文特级教师，清华附中语文教研组长。高考命题研究专家，国家级骨干教师。从教20年，潜心钻研教学，在阅读、写作教学上有所建树。 怎样写好高考作文 名师答疑 怎样写好高考作文？是所有考生非常关心的问题。因为作文是高考语文的重头戏，是语文的“半壁江山”。作文写好了，语文取得好成绩就有了相当的保证。 写好高考作文，必须了解高考作文的形式、要求，了解高考满分作文的基本特点，这样才能有目的地去准备，去练习，才可能写好。 一、高考作文的形式 从2006年全国高考作文的题目看，高考作文主要有四类： （一）给一段材料，根据材料自主立意、自定题目、自选文体的“三自”作文。就是传统意义上的给材料作文。 例：山东作文题目：“仰望星空的人／总以为星星是宝石／晶莹透明／没有纤瑕／飞上星星的人知道／那里有灰尘、石渣／和地球一样复杂。”请根据这首诗，自拟题目，写一篇除诗歌体裁外的800字以上的短文。 （二）给一段材料，规定题目、不限文体的作文。 例1. 全国卷Ⅲ作文题目：社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。 例2. 北京作文题目：北京的符号 例3. 上海作文题目：我想握住你的手 （三）没有材料提示的命题作文。限制文体或者不限制文体。 例1. 湖南作文题目：“意气”在字典中有三种解释：1. 志向、趣味和性情；2. 意志和气概；3. 偏激、任性的情绪。请以《意气》为题，写一篇议论文。（限制文体） 例2. 辽宁作文题目：以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外题材不限。（不限制文体） 例3. 天津作文题目：《现代汉语词典[第五版]》中收录了一个新词——愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。 （四）给材料提示，规定话题的所谓“话题作文”。 例1. 浙江作文题目：生有所息／生无所息 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德） 我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德） 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。《吕氏春秋》 休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息／生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 例2. 江苏作文题目：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。 例3. 广东作文题目：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。 请以“雕刻心中的天使”为话题，写不少于800字的文章。 大致说来是这么几种形式。其实不论哪种形式，都是要求考生写出文质皆美的作文。所谓“文质皆美”，就是既要有优美的文采，又要有深刻的内涵。 也就是“考试说明”中规定的“中心明确、内容充实、感情真挚、思想健康”；“能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达”；“鼓励写思想深刻、材料新颖、有文采、有创意的文章”。而这正是我们努力的目标。 二、高考作文的准备 （一）练审题 审题是作文的第一步，好的审题是成功的开始。审题要审清：第一，材料语；第二，提示语；第三，话题语；第四，要求语。 “材料语”和“提示语”不是所有文题都有的，但“话题”和“注意”是不可少的。其中“话题”是核心，是审题立意的对象；“材料”的作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明的作用；“提示语”的作用是启发审题、立意和明确写作的范围。“注意”则是写作时的注意事项。 1. 审读材料语 材料与写作立意之间有什么关系，起什么作用，不必一概而论，要具体情况具体分析。 例1. 阅读下面材料，根据要求作文。 记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲，但平凡充实，也足以令