多角色融合培养文献检索课教师的探索与实践-承德医学院图书馆.PDFVIP

078 实践平台 多角色融合培养文献检索课教师的探索与实践 — —— 以沈阳农业大学为例 檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧 刘凤侠 王立新 檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧 、 、 摘 要 本文针对当前高校文检课教师队伍存在的师资队伍断层 培训进修机会少 知识结构多元化缺 、 ， 、 失 教师角色定位不明确等现状 结合沈阳农业大学文检课教师 查新员及学科馆员深度融合的师资培 ， 。 养模式的实践及多年文检课的教学经验 提出文检课师资队伍建设新思考 ; ; ; 关键词 文检课 查新员 学科馆员 师资培养 分类号 G354 ， ． — 本文引用格式 刘凤侠 王立新 多角色融合培养文献检索课教师的探索与实践 —— 以沈阳农业大学 ［J］． ，2017 (7)78-82． 为例 图书馆工作与研究 : 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 DOI:10.16384/j.cnki.lwas.2017.07.014 “ ”( ) ” ， 文献检索与利用课 以下简称文检课 是 群 的部分高校任课教师 围绕文检课教师的年 ， 1984 、 、 、 、 一门综合性和实践性都很强的方法课 从 年 龄结构 学科背景 外语水平 职称学历 培训途径 ， 6 ， 56 ( 、 开设至今 我国高校文检课的发展经历了从无至 及编制等 方面内容 向群内 所 包含农林 理 、 。 、 、 、 、 ) 有 从探索尝试到成熟完善的发展历程 作为信 工 医学 综合 财经 师范等多类型 本科院校发 ， 。 ，10 985 、211 、46 息素养教育的主干课程 文检课在培养大学生信 放电子问卷 其中 所 院校 所普 、 ， 49 。 息意识 提升大学生信息能力方面发挥了重要作 通高校 共收回有效问卷 份 。 ， 1． 2 调研结果与分析 用 然而 随着信息技术的飞速发展及学科之间 ， 1． 2 ． 1 年龄结构及数量 的交叉渗透 催生了新的检索内容和检索手 ［1］ 49 ，30 、31- 段 ， ， 、 、 在调研的 所本科高校中 岁以下 一方面 资源全球化 交流国际化 检索多 40 、41-50 、50