同底数幂的除法(一)学案(七年级数学下).docVIP

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2018-02-04 发布于河南
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同底数幂的除法(一)学案(七年级数学下).doc

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8.3同底数幂的除法（一）连云港市海州实验中学朐山分校王磊姓名_____________班级_____________ [学习目标] 1．掌握同底数幂的除法运算法则； 2．会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据. [重、难点]同底数幂的除法法则的推导及应用 [教学过程] 回忆：同底数幂相除，不变，相减。即当时，、为正整数，并且当时，= 。其运算意义是，借助于幂将同底数幂的除法运算转化为指数之间的运算. 一、计算: １．　　　　２．３．　　　　　　　４． ①先认定是什么运算，再选择运算方法； ②整式加法、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方是极易混淆的概念，计算时要特别小心. ２、一颗人造地球卫星运行的速度是7.9×103 m/s,一架喷气式飞机的速度是1．0×103 km/h.人造卫星的速度是飞机速度的倍？二、做一做：计算下列各式：　（1）　＝　　　　＝　　（2）＝　　　　　　　＝　　　　　　　　　（3）＝　　　　　　　＝　　　　　　　　　　　　（４）＝　　　　　　　＝　　　　　　　　　你发现了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同底数幂的除法法则的推导当a≠0 , m 、n是正整数 , 且m ＞n时归纳法则：同底数幂的除法： ★　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。三、例题讲解（1）　　　　　　（2）（３）　　　　（４）如果将上题中的第四小问中的改为又该怎么计算了？（５）本节课开始的问题：　＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课堂练习：１、如果,则m,n的关系是( )　　　　　　（２）、　（３）、　　　　　　（４）、（５）、　　　（６）、（７）、　　　　　（８）、（９）、注意