新人教版九年级历史《美国的诞生》公开课教案.docVIP

课题：第12课 美国的诞生 授课：邓国智 【教学目标】 1、知识与能力： ①了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性； ②了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。 2、情感态度与价值观： ①独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜。 ②北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。 【教学重点】 美国独立战争的起因、美国诞生的过程 提问： ①这是哪国国旗？ ②有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？ 在学生回答基础上补充讲述。 当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的？是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？今天，我们一起来学习： 第12课 美国独立战争（板书） 通过图片及问题直接引入新课 讲 授 新 课 讲 授 新 课 讲 授 新 课 一、英属北美殖民地的发展：英属北美殖民地的发展先让学生阅读教材，然后讲述：美洲最早的居民印第安人，1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。印第安人与从欧洲来的大批移民共同开发，北美13个殖民地的资本主义经济开始发展起来，特别是北部资本主义工商业比较发达。南部种植园经济，进行的是商品生产，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。美利坚民族形成教师再提出问题：北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？学生讨论回答后，教师小结：从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的新民族──美利坚民族就形成了。 在学生回答的基础上补充并出示幻灯片 北美资本主义经济开始发展 英国压制北美经济的发展 经济矛盾 统一的美利坚民族形成 英国对北美实行民族压迫 民族矛盾 出示幻灯片：北美经济发展形势图。讲解北美经济发展，形成三种经济形态，北美资本主义经济开始发展起来。而英国却希望北美永远成为它的原料产地和销售市场，竭力压制北美经济的发展，这样双方在经济矛盾上，发展到不可调和的地步。 两个不可调和的矛盾，使战争的发生成为了必然。 那么，是什么事件触发了这一场战争？ 二、美国独立战争： （出示幻灯片：经过：爆发、建军、建国、转折、胜利、结束。） 1、波士顿倾茶事件（1773年4月）：（板书） （让学生简单介绍波士顿倾茶事件的过程） 波士顿倾茶事件成为战争爆发的导火线（板书） 2、爆发：莱克星顿的枪声（板书） 出示幻灯片：《莱克星顿之战》地图。找出莱克星顿的位置具体战斗经过，找一名学生根据图和课文相关内容小字部分，讲述具体战斗经过， 3、1775年5月）（板书） 会议决定建立大陆军、任命华盛顿为总司令。 出示幻灯片：华盛顿像。 （向学生简单介绍华盛顿的生平。） 4、1776年7月4日） 出示幻灯片：《独立宣言》内容节选 指导学生思考讨论：《独立宣言》的发表在当时的历 史条件下有哪些进步意义？ （在学生发言后，教师可作如下小结：《独立宣言》的发表，标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生，后来把每年的7月4日定为美国独立日；《独立宣言》的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立，民主自由的主张。 提问：这张表格能反映出哪些内容？ （美英力量对比美国明显不如英国，但决定战争胜负 的更要看战争性质。美国独立战争的过程是艰巨的，但结果是会取得胜利的。北美独立战争是正义的事业，它激励着美国人民坚强不屈、英勇作战。逐渐的扭转了不利地位。） 5、1777年） 1777年，美军在萨拉托加战役中，采用南北夹攻的战术，击溃英军，迫使英军5000多人投降，史称萨拉托加大捷。这一事件成为美国独立战争的转折点。它不仅极大地鼓舞了美国人民的士气，增强了争取胜利的信心，而且促使国际形势向有利于美国的方向发展。法国、荷兰等国站在了美国一边，给美国以军事援助。 6、1781年） 1781年，在法军舰队的配合下，美军在约克镇迫使英军司令康华利率7000人投降。 （教师向学生指明：1781年约克镇英军投降后，双方的战斗实际上已经结束。但两国间的战争状态并没有结束。、1783年） 英国见大势已去，1783年不得不承认美国独立，美国独立战争至此结束。 8、归纳美国独立战争胜利原因首先，启发学生分析战争初期美英双方力量的对比，美方处于不利地位，让学生进一步理解美国独立战争是以弱胜强的战争。然后启发引导学生对比中国的抗日战争，都是一次以弱胜强的民族战争。使学生认识到，在战争胜败中起决定作用的是战争的正义性与非正义性，