《美好的祝福》教学设计.docVIP

《美好的祝福》教学设计 第一课时 教学内容:学习歌曲《平安夜》。 教学目标: 1、用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。 2、欣赏不同形式的《平安夜》。 教学过程: 一、导入。 1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问:什么节日能听到这首歌? 2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些? 二、学习歌曲。 1、教师带领学生有感情地朗读歌词。 2、学习高声部旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》 3、学习低声部的旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。 4、练习合奏 三、分组用各种形式演唱歌曲 四、各组汇报展示 五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。 第二课时 教学内容:欣赏民乐合奏《花好月圆》。 教学目标: 1、从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐,加深对民族音乐的喜爱之情。 2、根据乐曲的情绪分段。 3、设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。 教学过程: 一、谈话导入: 1、教师出示民族乐器的课件,介绍乐曲主奏乐器的音色(笛子、二胡、扬琴)揭示课题。 二、欣赏乐曲 1、欣赏引子部分:这段音乐使人联想到了什么?伴奏乐器中出现了什么声音? 2、欣赏第一主题。 3、欣赏第二段音乐 (1)教师指导学生唱第二段主题。 (2)指导学生体会第一乐段的不同。 4、欣赏最后一部分音乐。 5、完整欣赏乐曲。 三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏 四、教师播放影音资料,学生再次欣赏音乐看画面。 五、各组汇报展示。 第三课时 教学内容:学习歌曲《难忘今宵》。 教学目标: 1、用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿,激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2、了解歌曲创作的背景,激励学生加强学习,提高文化底蕴。 教学过程: 一、导入部分; 1、教师播放李谷一演唱的歌曲片段。 二、学习歌曲旋律。 1、指导学生朗诵歌词。学生分组朗读歌词。 2、教师给学生介绍歌曲创作的故事,激发学生平时不断的学习 3、学生听音乐朗诵歌词。 4、指导学生轻声哼唱旋律 三、分组学习歌词。 1、指导学生有感情地演唱歌曲。 2、学生用不同的形式演唱(女声、男声、领唱、齐唱) 四、汇报展示 第四课时 教学内容:音乐活动“新年音乐会” 教学目标: 1、用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿,激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2、进一步了解不同民族的音乐文化,激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。 3、以班级召开一次“迎新年音乐联欢会”表达同学们对未来的美好祝福。 教学过程: 一、导入:新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢? 二、分小组进行准备。 1、看音乐录像,内容反映了不同民族的音乐文化。 2、教师检查学生准备的节目及资料。 3、学生分成小组活动,把自己准备的节目表演给大家,让小组同学进行审议,评定。 4、学生进行合作排练,教师到各组指导 三、展示活动。 1、请各组同学把自己最好的节目与大家进行交流。 2、用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。 四、教师进行小结 五、根据音乐会顺利进行的情况,评选“最佳组织奖”让学生很有自信的展示自己创作,编导的节目。 3