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生物 康熹中學九十七學年度第一學期 命題老師：李老師 班級：___________ ／ 座號：_____ ／ 姓名：________ 總 分 一、單選題　(50題 每題0分 共0分) ( ) 1. 如下圖長頸漏斗底部圍有半透性膜，漏斗內盛滿水。將長頸漏斗放入盛有蔗糖溶液的燒杯中，若干時間後，長頸漏斗內的液面與原來液面比較，會出現下列何種情形？　(A)上升　(B)不變　(C)下降。 ( ) 2. 「酵素」是一種能催化生化反應的蛋白質。某科學家以分子生物技術，做出五種不同長度的酵素X，並分別測定其酵素活性如下圖：（酵素X總長為419個胺基酸，圖中數目代表胺基酸的編號，例如86 - 419代表此蛋白質含酵素X的第86號胺基酸到第419號胺基酸）依據實驗結果，酵素X分子中具有活性的部分最可能是下列哪一段？　(A)第196號胺基酸到第419號胺基酸　(B)第1號胺基酸到第43號胺基酸　(C)第44號胺基酸到第196號胺基酸　(D)第197號胺基酸到第302號胺基酸。 ( ) 3. 酵素在生化反應時，其活性會受到反應時的環境影響。現有甲、乙兩種性質相似的酵素，為了要比較兩者對溫度及酸鹼值的容忍程度（即仍保持有活性的範圍）的差異，而作了活性測定，結果如下。左圖是測定溫度對酵素活性之影響；右圖是在30℃狀態下，測定酸鹼值（pH值）對酵素活性之影響。根據兩圖中測定酵素活性之結果，下列敘述何者正確？　(A)甲酵素對溫度的容忍程度較乙酵素高　(B)甲酵素活性最佳的溫度較乙酵素高　(C)在pH值6-7之環境下，甲酵素活性較乙酵素高　(D)在pH值6-7之環境下，甲酵素幾乎測不到活性。 ( ) 4. 當兩溶液相比較時，滲透壓較高者稱為高張溶液。今將甲品種與乙品種之紫背萬年青的葉片下表皮放在0.7％的蔗糖溶液中，若甲品種葉片表皮細胞內的原生質(X)只少許縮小，乙品種葉片表皮細胞內的原生質(Y)則明顯縮小，就實驗開始時，下列敘述何者正確？　(A)對蔗糖溶液而言，X是高張溶液，Y則是低張溶液　(B)對蔗糖溶液而言，X是低張溶液，Y則是高張溶液　(C)對X而言，Y是高張溶液　(D)對Y而言，X是高張溶液。 ( ) 5. 燒杯內倒置一底部圍有半透性膜的長頸漏斗，漏斗內盛有未知濃度的蔗糖溶液，漏斗外則盛有10％的蔗糖溶液。若一段時間後，長頸漏斗內的水位上升，則下列相關的敘述，何者正確？　(A)漏斗內的蔗糖溶液濃度＜10％　(B)漏斗內水位的上升是主動運輸的結果　(C)漏斗內水位的改變與水分子的滲透作用有關　(D)蔗糖分子透過半透性膜進入漏斗，使水位發生變化。 ( ) 6. 科學家在河口生態系發現新種草履蟲，觀察得知其伸縮泡在原生環境下每分鐘約收縮30次。這種草履蟲在淡水中也可以存活一段時間。試問此蟲在淡水時其伸縮泡每分鐘收縮次數為何？為什麼？　(A)大於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(B)大於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內　(C)小於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(D)小於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內。 ( ) 7. 將大寶的紅血球浸泡在不同濃度的食鹽水中，經半小時後的結果如下圖。依照紅血球外形的變化，試判斷食鹽水的濃度，並由低而高排列，則下列何者正確？　(A)甲乙丙丁　(B)丙丁甲乙　(C)甲丁乙丙　(D)丁甲乙丙。 ( ) 8. 五個大小相同的馬鈴薯去皮後，分別置入不同濃度的蔗糖溶液中，數小時後取出秤其重量。增減的重量與蔗糖溶液的濃度關係如下圖。根據下圖判斷，馬鈴薯細胞內滲透壓與下列何者最為接近？　(A)0.6　(B)0.8　(C)1.0　(D)1.2。 ( ) 9. 生物學家可將特定物質注入細胞內，這是因細胞膜具有下列何種特性？　(A)膜對物質通過具有選擇性　(B)膜上的蛋白質可協助物質通過　(C)組成膜的分子是動態的可以個別移動　(D)膜上的膽固醇具有穩固細胞膜的作用。 ( )10. 細胞中能量供應不足時，會影響下列何種物質進出細胞？　(A)脂肪酸的擴散　(B)葡萄糖的促進性擴散　(C)水的滲透　(D)鈉離子的主動運輸。 ( )11. 下列何種物質最容易通過細胞膜？　(A)葡萄糖　(B)胺基酸　(C)脂肪酸　(D)鉀離子。 ( )12. 植物的根部細胞主要是藉由下列何種方式，吸收土壤中的無機鹽類？　(A)滲透作用　(B)擴散作用　(C)促進性擴散　(D)主動運輸。 ( )13. 動物細胞經由下列何種方式，以維持細胞內外鈣離子的濃度梯度？　(A)滲透作用　(B)主動運輸　(C)擴散作用　(D)促進性擴散。 ( )14. 紅血球通常藉由何種方式從血液中取得葡萄糖？　(A)滲透作用　(B)擴散