数学与应用数学专业毕业论文小议数学符号教与学.docVIP

小议数学符号的教与学 With the study on mathematical symbols to teach 姓 名: 班 级： 指导教师： 完成时间： 2015年4月15日 目 录 摘要 …………………………………………………………………………………………3 Abstract ……………………………………………………………………………………4 第一章 数学符号的概述……………………………………………………………………6 1.1 数学符号的发展史………………………………………………………………6 1.1.1 数学符号的形成……………………………………………………………6 1.1.2 现代的数学符号…………………………………………………………9 第二章 数学符号产生的意义………………………………………………………………11 2.1 数学符号发展的意义……………………………………………………………11 2.1.1 数学符号对于数学发展的意义……………………………………………11 2.1.2 数学符号对于其他学科的意义…………………………………………11 第三章 数学符号的教学……………………………………………………………………12 3.1 数学符号的教学…………………………………………………………………12 3.1.1 数学符号教学的中重点是准确理解其含义………………………………12 3.1.2 数学符号在教学中的注意事项…………………………………………14 3.1.3 关于数学符号在数学教学中的建议…………………………………14 参考文献 ………………………………………………………………………………………17 小议数学符号的教与学 摘要 符号是数学的语言，是人们进行表达、计算、推理、交流和解决数学问题的工具，学习数学的目的之一是使学生懂得数学符号的意义，会运用数学符号解决实际问题，发展学生的符号感。数学符号准确、清晰，具有简约思维、提高效率、便于交流的功能。 当数量、图形之间的关系能够用适当的数学符号表达后，人们就可以在这个基础上，根据自己的需要，深入进行推理和计算，因而能更迅速地得到问题的解答或发现新的规律。其次，缩短了学习的时间。初等数学发展到今天，已有两千多年的历史，内容非常丰富，而其中主要的内容今天能够在小学和中学阶段学完，这里数学符号是起了重要作用的，数学符号出现与发展对于人类数学史的进步意义重大。研究数学符号的发展尤其必要。 关键词：数学符号 数学史 发展意义 数学语言 教学 With the study on mathematical symbols to teach Abstract Symbols are the language of mathematics, it is the expression, reasoning, calculation, communication and a tool to solve mathematical problems, one of the purposes of mathematics learning is to make the students understand the meaning of mathematical symbol, will use mathematical symbols to solve practical problems, the development of students symbol sense. Clear and accurate, mathematical symbols, with simple thinking, improve efficiency, facilitate the communication function.. When the relationship between quantity, between graphs be expressed with mathematical symbols appropriate, people can on this basis, according to their own needs, in-depth reasoning and calculation, and thus can more quickly get ans