高二政 治上册 2.2.1人大代表是人民权利的受托者教案2 沪教版.docVIP

第二课　人大制度　造福人民 第二节　人民代表肩负人民的重托 第一框　人民代表是人民权力的受托者 一、教学目标 1、知识与技能：了解人民代表的含义，人民代表和人民之间的关系以及特点，认识人民代表应具备的素质。 2、过程与方法：引导学生通过网络、报刊电视等途径，收集有关资料，从抽象到具体地形成有关人民代表的基础知识。 3、情感、态度与价值观：体会人民是国家的主人，人民通过选举将国家权力委托给自己选出的代表来行使，在思想上重视选举并认同人民代表制度。 二、课前准备 1、学生利用身边的资源，搜集地区人民代表的典型事例，了解人民和人民代表的关系。 2、教师搜集十届全国人大四次会议的有关录象、图片及北京上海各区县换届选举的有关资料，制作课件。 三、教学过程 【情景分析导入】 （一）探究活动 1.【媒体显示材料】探究一 镜头一：十届全国人大四次会议审议并通过《政府工作报告》、 镜头二：十届全国人大一次会议选举产生国家司法机关领导人 【学生思考】：从画面可以看出直接行使国家权力的是各级人民代表大会的代表，这是否与我们前面一课学的国家政权掌握在人民手里，国家一切权力属于人民相矛盾呢？如果不是，那么为什么不是全体符合选举条件的选民直接行使国家权力呢？ [学生讨论]…… 【教师归纳】：不矛盾，这就需要我们正确了解我们的政体即政治制度：人民代表大会制度。今天我们学习： 【课题】人大代表是人民权力的受托者（板书） 从照片可以看出人民代表在直接行使国家的权力。那么人民代表是如何产生的呢？人民代表和人民是什么关系呢？ （二）实践体验活动 【教师活动】：出示奉城镇和奉贤区人大换届选举选民登记通知，询问年满18周岁的学生是否已经进行选民登记，是否要积极参加选举投上神圣庄严的一票。 　[多媒体展示材料]　今年是区、镇换届选举年，目前，奉贤区选民登记工作已全面铺开。从10月22日至11月22日为选民登记阶段，奉贤区18周岁以上选民共有44万多人，而人户分离、企业注册地与生产经营地分离等现象突出，选民登记任务面广量大，十分艰巨。为此，各镇、开发区采取上站（登记站点）、上门、上网、上ＰＯＳ机等多种形式进行登记。根据奉贤实际情况，更多的仍采取传统的上站或上门登记，目前全区共设登记站1300多个，大多设在村、居委。11月9日，各镇、开发区统一组织一次大型宣传活动，并现场登记。对老弱病残行动不便者，工作人员将上门登记。 镇区两级人大代表是该选区选民直接选举产生，组成人民代表大会行使国家权力。由此可以看出人大代表的权力是谁赋予的或者来自于哪里？ 学生回答：…… 教师归纳：人大代表的权力是人民赋予的，来自人民。 【学生思考】：那么人大代表在行使国家权力时以谁的利益和意志为前提？ 【材料展示】： 人大代表议案:多是百姓关心事（附例人大代表的有关教育、医疗、就业、三农问题等议案）。 生：…… 【教师总结】：人民代表权力的源泉在于人民,他们是人民意志的表达者,是人民权力的受托者. 人民代表权力的源泉在于人民。[板书]1 人民通过人民代表掌握国家权利。[板书]2 因此同学们不仅自己要积极参加选举,也要向家人宣传参与选举的重大意义,认真慎重对待，选出能真正代表民意的代表。 那么人民选举人民代表行使国家权力是否等于国家权力只掌握在人民代表手里？人民代表和人民是什么关系？ [学生采访]请本校人大代表吴校长参与课堂，学生在课前设计好问题在课堂上向吴校长直接提问。 【教师总结】：人大代表对人民负责，受人民监督。人民有权罢免不称职的代表，因此国家权力的所有权保留在人民手里，人民只是委托人民代表直接行使国家的权力。 举例说明：你们家的房屋出租后房屋的直接行使权属于房客，而房屋的所有权依然属于你，当然房屋出租时要有契约。同样，人民与人民代表权力的委托关系成立必须经过法定程序，而选举就是这种委托必经的程序。而我们委托不是一般的普通的小事，是关系人民切身利益和国家发展的大事，因此我们的选举便更加神圣和庄严. 【多媒体演示】11月8日,北京各区县换届选举十四届人民代表大会,胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝等参加投票选举的场景。 [学生讨论]人民以何种方式将权力委托给人民代表？人民代表能否实行终身制？为什么？ 教师在学生讨论的基础上引导学生得出结论。 人民代表权力关系的成立必须经过法定程序——民主选举。[板书]3 人民对人民代表的权力委托是有期限的，人民代表实行任期制。[板书]4 全国人大和地方各界人大每届任期都是五年，到期就要进行换届选举，这样可以不断更新人民代表的队伍，使其永葆青春活力，也有利于加强人民代表的责任感和淘汰不称职的代表 【操作平台】 P78，学生通过网络搜索完成： 你所在的区县的现任人民代表是第（ 2 ）届。 全国现任人民代表是第（ 10 ）届。 上海市现任人民代表是第（ 12 ）届。