自己整理的高考18个文言虚词PPT.ppt

1、今其智乃反不能及 2、至东城，乃有二十八骑 3、问今是何世，乃不知有汉 4、度我至军中，公乃入 5、无伤也，是乃仁术也 6、尔其无忘乃父之志 7、而陋者乃以斧斤考击而求 8、悉使羸兵负草填之， 骑乃得过 １、副词，竟然 ２、副词，只有 ３、副词，竟然 ４、副词，才 ５、副词，就是 ６、第二人称代词，你的 ７、副词，竟然 ８、副词，才 练习 乃:主要有副词和代词（第二人称）的功能。其中代词项是重点，而副词项既是重点也是难点。 NO.6 【其】 （一）用作代词: 1．第三人称代词。 A、应译为“他（他们）”、“它（它们）” 。 例：秦王恐其（他）破璧。 B．作定语，可译为“他（他们）的”，“它（它们）的”, （类似英语的物主代词）。 例：恐前后受其敌。（其：它们的。） 2．活用为第一人称代词，译为“我（自己）”、“我的” 例：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 3．活用为第二人称代词，译为“你”、 “你的” 例：老臣以媪为长安君计短也，故以为其（你/你的）爱不若燕后。 4．A、远指代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。 例：及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》） B．近指代词，译为“这”、“这个”、“这些”。 例：有蒋氏者，专其（这个）利三世矣。（《捕蛇者说》） 5．指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。 例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 （二）用作副词。 1．表揣测，“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 例：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》） 2．表反问，“难道”、“怎么” 。 例：尽吾志也而不能至者?，可以无悔矣?，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》） 3．表期望强调，“一定”、“千万”、“实在”。 例：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》） 4 ．表婉商，“最好”、“还是” 例：以乱易整，不武，吾其还也。（《烛之武退秦师》） （三）用作连词。 1．表假设关系，“如果”。 例：沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） 2．表选择关系，“是……还是……” 。 例：呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》） （四）助词，调节音节，不译。 例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》） 1、不敢以其富贵骄士《信》 2、其闻道也固先乎吾 3、于乱石间择其一二扣之 4、何伤乎，亦各言其志也 5、以其人之道，还治其人之身 6、臣从其计，大王亦幸赦臣 1第一人称代词，自己的 2、第三人称代词，他 3、代词，其中 4、第一人称代词，自己的 5、指示代词，那个 6、第三人称代词，他的 完成下列练习 1、已五岁，转眼成人。汝其善抚之 2、则齐国其庶几乎 3、且行千里，其谁不知 4、其若是，孰能御之 5、国无主，其能久乎 6、呜呼！其信然邪？其梦邪？ 7、吾其还也 8、霰雪纷其无垠兮 1、副词，表强调，一定 2、副词，表揣测，大概 3、副词，表反问，难道 4、连词，表假设，如果 5、副词，表反问，难道 6、连词，表选择，是……还是 7、副词，表婉商，还是 8、补充音节，无义 NO.7【且】 （一）用作连词。 1．递进关系 A、而且，并且。例：即除魏阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门（《五人墓碑记》） B、况且，再说。例：且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》） 2．让步关系，尚且，还。（补充）例：臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） 3．并列关系：又，又……又……，一面……，一面…… 例：又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） （二）用作副词。 1．将，将要。 例：有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》） 2．暂且，姑且。 例：誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》） 1、古之圣人，其出人也远矣， 犹且从师而问焉 2、命如南山石，四体康且直 3、存者且偷生 4、年且九十 5、且行千里，其谁不知 6、且战且退 7、若属皆且为所虏 8、河水清且涟漪 １、尚且，连词，让步关系 ２、又，连词，并列关系 ３、暂且，姑且，副词 ４、将要，副词， ５、况且，连词，递进关系 6、边…边…，连词，并列关系 7、将要，副词 8、又，连词，并列关系 NO.8 【者】 （一）代词（既然是代词，就有具体的意思）。 1．指人、物、事、时、原因等。 “……的（人、东西、事情、原因）”。 例：有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》） 吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） 2．用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。 例：此三者，吾遗恨也（《伶官传序》） （二）助词 1．放在主语后面，引出判断，不必译出。 例：师