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三角函数(特殊角的三角函数值及计算)2
三角函数（特殊角的三角函数值及计算）（2）
目标：让学生学会用三角函数的定义计算出30度、45度、60度的正弦、余弦、正切的值。
重难点：熟记特殊三角函数值表。
认识sin300的平方的含 义。
手段：PPT
教学内容
一、复习引入
回忆正弦，余弦，正切三种函数的的边之比。
并让学生画出30度，，60度，45度所在直角三角形，并计算出sin,cos,tan的值。
二、PPT展示出表格：
30度 45度 60度 Sin Cos Tan 让学生填出自己计算结果。
指出让大家计算他们的结果的作用。
帮助学生发现表格的规律，并帮助学生进行记忆。
让学生在草稿纸上进行识记几遍。
四、PPT出例题
例1求下列各式的值：
（1）cos260°＋sin260° （2）
(3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300
抽学生上台进行书记过程，其中提示学生cos260o含义。
例2：操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了。
分析：旗杆的高是顶部到水平地面的高度。
注意看旗杆下面的底坐。
例3、(1)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= ,BC= 。求∠A的度数。
(2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求α.
让学生来说出自己的想法和结果。
五、巩固与练习。
1|识记“表格”
2、P80 1。
六、作业：P82。2。3
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