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- 2018-02-04 发布于河北
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初中语文教学论文 教育:塑造有生命活力的人
教育:塑造有生命活力的人
????? 我们在从事教育事业,我们天天与学生打交道,我们的快乐是学生给的,我们的幸福是学生取得巨大的进步,我们的喜悦是看着这些活蹦乱跳的生命,我们的思考是怎样让所有的学生都健康成长,我们的愉快是学生的喜悦的笑脸。因为教育的目的是塑造有生命活力的人。??? 1、热爱教育的职业??? 我 从事的事业是天底下最幸福的事业,是天底下最快乐的事业,是天底下最崇高的事业,是天底下最开心的事业。我的生命因为这些学生而更精彩,我的生活因为这些 学生而更实在。因为,我热爱这份事业,我热爱这个神圣的岗位。做老师很辛苦,做班主任更辛苦,但是我在这种辛苦中感受到特别的快乐,感受到特殊的喜悦。做 老师,苦是苦点,累是累点,但是苦和累的背后,隐藏着无比巨大的精神财富,那就是学生对我们的尊敬,就是家长对我们的肯定,就是社会对我们的尊重。无论如 何,社会都离不开教育,离不开教师,有人的地方,就有教育,就有教师。??? 我热爱我这份事业,我拥有一颗火热的爱心。我热爱这些可爱的孩子们,努力关怀每一个学生,努力发现学生的个性,挖掘学生的闪光点,放大学生的闪光点,用一颗爱心感染我身边的人,爱而不纵容,不溺爱,而爱得有道理,爱得有尺寸,爱得有策略。??? 2、展示个人的风采??? 要使学生崇拜老师,敬仰老师,我们老师自己就要不断苦练内功,增强自身修养,加强思想道德修养,增强自己的人格魅
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