小班科学教案：水怎 么变黄了.docVIP

一、活动目标： 　　 1、能主动的参与观察和操作活动，发现生活中有的东西在水中有褪色的现象。 2、敢于用语言表达观察到的现象。 3、在轻松愉快的氛围中，提高幼儿的口头表达能力。 　　 三、活动准备： 　　 1、收集生活中的黄色物体，如黄色皱纹纸，黄色蜡光纸，黄布，黄毛线。 2、一杯清水，二个罐子，每人四个透明盛水的杯子，水杯上分别帖有黄色物体的标记。 　　 四、活动过程： 　　 1、以变魔术引出活动，激发幼儿的兴趣。　 　　 出示一杯清水和两个罐子，师：今天老师来给大家表演一个水的魔术，你们想不想看？师：这有一杯水和两个空的罐子，你们看看两个罐子是不是一样的？现在老师把杯子里的水同时倒进两个罐子，等会儿再倒出来，你们看看会发现什么？（老师操作分别将两个罐子里的水倒回到杯子里。结果一个罐子里的水还是清水，面另一个罐子里的水变成了黄色的） 　　 2、寻找原因 　　 师：咦！这杯水怎么会变成黄色的呢？（幼儿猜测） 　　 师：让我来告诉你们这个秘密吧，请你们闭上眼睛大声数一、二、三（当幼儿数到三的同时把罐子的盖子打开，让幼儿发现原来里面有一张皱纹纸） 　　 师：有的小朋友说，是纸身上的颜色跑到水里了，是不是真的呢？让我们一起来看一看。 　　 3