幼儿园小班健康教案：我的小脚.docVIP

活动目标： 1、观察并认识观察自己的脚，说出自己的感受 2、学习保护自己脚的方法 3、积极参加活动、体验活动中的快乐 活动重点：知道脚的基本特征 活动难点：说出脚的不同感受 活动准备： 1、布置不同感受活动区（粗糙、冷热、硬软等感受区） 2、脚Y木偶一个；体验脚的作用课件 活动过程： 1、出示脚Y木偶，通过教师和幼儿共同玩游戏“脚Y来旅行”，体验脚的重要作用。 1） 出示脚Y木偶，引起幼儿兴趣 教师：小朋友，你们的小脚Y藏在哪儿？我们一起喊它们出来吧。 2） 教师和幼儿一起在软垫上脱鞋袜，露出脚。 3） 教师带领幼儿在创设好的场景中光着脚旅行，让幼儿充分体验触摸粗糙、硬软、冷热等感觉。 4） 引导幼儿说出脚Y旅行的感受，教师并进行小结。 教师：刚才小脚丫走了很远的路，在走这些路的时候你的小脚感到怎样，有什么感觉？(幼儿说出小脚不同的感受) 5）小结：现在我们知道了小脚可以感受冷、热、软、硬、疼（因为走粗糙的桥面感到硌脚，有疼的感觉）不同的感觉。 2、教师和幼儿共同观察脚，知道脚的基本特征，并体验活动的快乐。 教师：我们的小脚真能干，一起来表扬表扬它碰碰小脚挠挠脚心吧！ 1）游戏“挠脚心”，让幼儿认识脚心，感受痒痒