比例整理和复习123.doc

第一课时：整理和复习（比例的应用） 2011-4-22 复习比例尺 什么是比例尺？ 2、说一说下面各比例尺的具体意义。 （1）比例尺1：3000000 （2）比例尺 （3）比例尺20：1 3、你能把树枝比例尺和线段比例尺进行改写吗？ 1 4、填空。 比例尺 图上距离 实际距离 12厘米 600千米 1:50000 1.2千米 115厘米 要求：（1）学生独立计算，求出各题结果。 （2）汇报，填空。 （3）说说你是怎么做的，计算过程要注意什么。 复习用比例接近问题。 说一说运用比例解决问题的步骤。 （1） （2） （3） （4） 2、完成课本“整理和复习”第4题。 三、巩固练习 完成练习十的第4、5题。 第一课时：整理和复习（比例的应用） 2011-4-22 复习比例尺 什么是比例尺？ 2、说一说下面各比例尺的具体意义。 （1）比例尺1：3000000 （2）比例尺 （3）比例尺20：1 3、你能把树枝比例尺和线段比例尺进行改写吗？ 1 4、填空。 比例尺 图上距离 实际距离 12厘米 600千米 1:50000 1.2千米 115厘米 要求：（1）学生独立计算，求出各题结果。 （2）汇报，填空。 （3）说说你是怎么做的，计算过程要注意什么。 复习用比例接近问题。 说一说运用比例解决问题的步骤。 （1） （2） （3） （4） 2、完成课本“整理和复习”第4题。 三、巩固练习 完成练习十的第4、5题。 第二课时：比例的应用 2011-4-22 练习内容：运用比例解决问题。 解题思路训练。 一辆汽车从家底开往乙地，3小时行了150千米，用同样的速度行驶 1、“又行了120千米到达乙地”。根据以上条件判断哪两种量成什么比例，列出关系式。 2、“一共行了5小时到达乙地” （1）=，如果这样列等式，X表示什么？ （2）=，这样劣势，X表示什么？ 二、复习正、反比例应用题 1、用比例解答下列应用题。 （1）安装一条下水管道，计划每天安装120米，15天完成，但实际只用了10天就完成了。实际每天安装多少米？ （2）安装一条下水管道，15天安装了120米，找这样即使，10天能安装多少米？ 2、小结对比上面的两个小题。 3、总结。（解题思路和解题步骤） 4、上面的两个小题还有其他解法吗？ 三、练习 1、我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6周需用10.6小时，运行14周要用多少小时？ 第二课时：比例的应用 2011-4-22 练习内容：运用比例解决问题。 解题思路训练。 一辆汽车从家底开往乙地，3小时行了150千米，用同样的速度行驶 1、“又行了120千米到达乙地”。根据以上条件判断哪两种量成什么比例，列出关系式。 2、“一共行了5小时到达乙地” （1）=，如果这样列等式，X表示什么？ （2）=，这样劣势，X表示什么？ 二、复习正、反比例应用题 1、用比例解答下列应用题。 （1）安装一条下水管道，计划每天安装120米，15天完成，但实际只用了10天就完成了。实际每天安装多少米？ （2）安装一条下水管道，15天安装了120米，找这样即使，10天能安装多少米？ 2、小结对比上面的两个小题。 3、总结。（解题思路和解题步骤） 4、上面的两个小题还有其他解法吗？ 三、练习 1、我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6周需用10.6小时，运行14周要用多少小时？ 一个专业组平整土地，原来打算每天平整0.4公顷，15天可以完成任务。结果12天完成了任务。实际平均每天平整多少公顷？ 用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？ 4、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷小麦？ 四、深化练习。 运一堆煤，计划每天运150吨，20天运完。实际2天就运了400吨，照这样即使，实际几天运完？（用正反比例及其他方法解答） 一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺3.2千米，实际每天比原计划多铺25%，实际铺完这段铁路用了12天。原计划用多少天才能铺完？ 2、一个专业组平整土地，原来打算每天平整0.4公顷，15天可以完成任务。结果12天完成了任务。实际平均每天平整多少公顷？ 用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？ 4、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷小麦？ 深化练习。 运一堆煤，计划每天运150吨，20天运完。实际2天就运了400吨，照这样即使，实际几天运完？（用正反比例及其他方法解答） 一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺3