毕业设计工作指导2012.doc

杭州科技职业技术学院 信息工程学院 毕业设计工作指导书 毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是学习质量的总检，是高职学生的基本技能训练的基本环节，所有参加毕业设计的学生均须参加系毕业答辩。毕业设计指导老师应该在指导学生完成对课题的系统调查、分析、设计、制作、调试及编程等各项工作的前提下指导学生正确撰写毕业设计论文及制作实物等。毕业设计指导老师需向答辩委员会提出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计成果质量及应用价值等方面的评论、建议和意见，并督促学生做好答辩前的各项准备工作。 毕业设计中应注意的几个选题原则： 1、应符合教学基本要求，与学生所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学的知识和技能。 2、优先选择结合工程实际，有价值的课题，来自就业岗位或就业单位需要解决的现实课题优先，尽量避免重复使用虚拟课题； 3、选题须经学院集体讨论确定，以保证题目的深广度、工作量的合理性及课题成果的预测性，选题经教学副院长同意审批后方可执行。 4、贯彻因材施教的原则，允许优秀学生自选或者自拟课题，经教学副院长同意审批后执行。 5、注意和毕业实习、产学研合作的协同关系。 各专业选题表见附件1。 指导老师在学生毕业设计阶段的主要职责 1、提出选题报告。该报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、题量大小，以及准备的程度、现有技术和物质条件等，以供学校、学院进行课题审查，供学生进行选择。 2、毕业设计题目确定后，指导老师要及时做好各项准备工作，包括拟订《毕业设计任务书》、指导书、收集资料以及做好相关实验与实习的准备工作。下发给学生的任务书按学校统一格式，明确列出毕业设计的题目、给定条件和基本数据要求、具体设计要求、设计成果的质量要求、完成期限等，并督促学生完成《开题报告》。任务书一经下达原则上不得变动，如需改变的，必须经教学副院长批准。 3、学生进入毕业设计阶段后，教师应随时了解学生的工作情况，对毕业设计中的问题及时给予指导。指导老师要以身作则，严谨治学，并努力培养学生严肃、严密、严谨的治学作风。 4、指导老师每周至少两次与学生见面，检查毕业设计进度和质量，并进行质疑。对毕业设计中反映出来的特殊问题，要为学生介绍相关教师进行答疑。 5、初评、督促。指导学生正确撰写毕业设计的论文；向答辩委员会提出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计成果质量及应用价值等方面的评论、建议和意见，并督促学生做好答辩前的各项准备工作。 6、根据学校安排参加毕业设计答辩工作。 学生进行毕业设计的任务和要求 1、在毕业设计期间，学员要听从指导老师的指导，按照题目和任务的要求，制定出毕业设计工作计划和日历安排，经指导老师批准后，在规定日期内完成毕业设计的全部工作。 2、在毕业设计中，学生要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学研究作风，虚心听取教师指导，独立认真完成各项任务。 3、学生无论在何地进行毕业设计，都要遵守劳动纪律和所在单位的规章制度，遵守保密、安全规则。 4、学生毕业设计未能达到任务书要求、表现极差，指导老师有权直接判定不及格；学生因病不能按时进行毕业设计的，需经教学副院长同意报教务处批准，否则按不及格处理。 毕业设计各阶段时间表 准备阶段（2012年9月20日~ 9月30日） 确定指导老师，指导老师提出参考课题供学生选择，学生也可以提出设计课题，并通过指导老师帮助引进校外企业课题等方式，经指导老师审核以及教学副院长批准后确定，并下达毕业设计任务书，报院办存档。（注：每位毕业设计的指导老师所分配的学生的课题50%为校外企业专家指导课题，由校内指导老师负责联系落实。以下几个阶段上报成绩均由校内指导老师联系并负责上报。） 开题阶段（2012年10月1日~10月 10日） 学生完成开题报告，由指导老师统一将开题报告电子稿及打印稿交院办，并上报开题报告成绩。 课题设计阶段（2012年10月11日~12月 9日） 在指导教师的指导下，完成对课题的系统调查、分析、设计、制作、调试等工作。指导老师进行中期检查，上报中期检查成绩。 论文撰写阶段（2012年12月10日~2013年 1月4日） 按照毕业设计论文撰写规范撰写论文，并经指导老师审核通过后打印、装订，并附上毕业设计电子文档，会同毕业设计评语上交院办。各答辩小组指导老师对该组所在学生的毕业设计进行初评，给出初评成绩。 论文答辩阶段（ 2013年1月5日~1月6日） 准备答辩工作，组织全体毕业生答辩，并给出毕业设计最终成绩。 答辩及成绩评定 毕业设计答辩前的准备工作： 初评成绩：指导老师要根据学生在整个毕业设计过程中的表现情况和达到的水平，给出学生毕业设计的初评成绩。初评成绩表需在2013年1月4日前以电子稿形式由专业负责人收齐后上交院办。初评成绩不及格者不能进入评阅程序。 收齐学生毕业论文。论文及开题